作者：诸葛越 代表作：《魔鬼老大，天使老二》
公众号：东西方教育
目的：照顾好孩子、教育好孩子，以及想自己的职业道路不断成长的职业女性。
希望：家庭教育中，爸爸要积极参与。
课程提纲：共8讲(时间管理、精力管理等等)
孩子成长，我们成长。
一、好公司会录用什么样的年轻人？
1、建立终局思维（教育目的）
市面上有种声音一直在强调：不要让孩子输在起跑线上。于是，各种培训的补习班、各类健脑的营养品、打着让孩子赢在起跑线上的机构纷纷横空出世。
家人忙的团团转，小孩学的晕乎乎。家长这么做的目的究竟是什么？似乎很少有家长去深度思考。
只知道隔壁家的小孩报了几门兴趣班，我们家孩子落后，那可不行。各种竞赛都参加，没有一个大致的培养方向，胡子眉毛一把抓。只有有人反馈好，也不管孩子愿不愿意，直接就去学。
盲从是大多数家长的通病。至少这一类家长还是有教育观念，至不过是没有找到适合自家孩子的成长方法。有些焦虑，有点担忧，这些都可以理解的。作为一个母亲，我常常也陷入只有的困惑中，尽管我自己也是教育出生。
决定孩子一生的往往不是起点，更重要的是终点，没有抵达，途中就会有无限可能，只要自己努力，有正确的方法，一定可以看见一个灿烂的明天和希望的未来。
2、学会接受生活中的不确定性
A.家长容易产生教育焦虑的原因：
1.高科技的时代变更速度非常快，不确定的因素也会在快速变化中发生。
2.资源分配的不平均。80/20的原理。
B.需要给孩子一个什么样的技能集：才能获得人生的好offer.
旧知：技能分为硬技能和软技能。
硬技能：数理化等
软技能：沟通、表达能力等
C.新知：四类技能
树身：
基础技能：凡是能在学校学到的一切技能。基础技能是基础，而学校是学习基础技能的好地方。
综合能力：把多个基础技能合在一起，做成一件事情的能力。
案例：基础技能：一年级的小朋友，学习用温度计测温度。
综合技能：测量、比较、判断、画图、得出结论（沟通、合作、审美、设计等能力）
误区：综合能力等工作以后在学
新知：基础能力和综合能力同时学习的。一开始做的都是小事，到长大了才能驾驭大事。
树干：成长心态(不断成长才不会枯死)
首先，孩子要意识到，技能、知识都不是死板的。新鲜的，不懂的，只要注意力集中，也能慢慢搞懂的。
其次，要培养主动阅读的能力；要有批判性思维。
顶部星星：身心健康（同理心、应对挫折的能力）
a.哈佛大学的研究成果：幸福的人，不是最聪明的人，也不是最有钱的人。而是有亲密关系的人，能够帮助他人实现价值的人，同理心也是身心健康的一部分。
b.孩子需要具备：应对挫折的能力
3、学习后的感悟：
a.从客观的视角来看，虽不断被孩子挑战，但不会因为挑战而陷入家庭内耗。
b.从适应社会的视角，大多数家长只看重成绩，却不注重孩子与真实世界接轨的能力。
c.基本素养的视角，不要只顾着培养技能，忽略基本素养的学习。基本素养是优秀的基石。
二、教育孩子最重要的四件事
如何把职场道路和养育孩子并行发展？
1.价值观的塑造。善待他人，简单生活。不是嘴上说的，而是你怎么做。
当出现说一套，做一套时，孩子容易出现价值观混乱。
2.时间管理
a.让孩子看见自己的任务：写下来任务，把时间画出来，按10分一格画出来，把时间重要的抽象的东西具体化。
b.用视觉的方式来让孩子明白他一天要做多少事。
c.提前准备：准备第二天的物品。刚开始，当着孩子的面准备；逐步过渡到让孩子自己准备第二天的物品。
例子：周末准备出去玩，让孩子提前准备好路线、物品以及一些其他注意事项等。本周六就策划去良渚文化村。怎么买票？怎么出发？
d.简化和统一规则：学会分类 用一个本子记录自己要做的事以及想见的人，让她自己有驾驭自己人生的成就感。
3.阅读习惯
a.孩子小的时候：睡前故事非常重要。 重复阅读，不用每天都是新故事。在熟悉的故事里获得安全感。
b.学习编故事，主角是她自己。
c.让孩子一直有一本正在读的书：随时读书 ，按照自己的节奏来读，要一直坚持，时间长了，就会读很多书。
d.不限制，不干涉：从她喜欢的书开始，从阅读当中享受乐趣，觉得有意思，自然就会去读。
4.运动习惯
a.培养吃苦的精神.小时候多带孩子尝试各种运动，到小学的后半期，基本能确定下来自己喜欢什么，不喜欢什么，要坚持运动。
b.运动会教会孩子什么是输，什么是赢？什么是合作？得要慢慢学会接受。
学习后的感悟：
一直以来，我只知道习惯的重要性。从小开始就特别注重培养各种习惯。常常忽视具体要培养孩子的什么习惯？广而泛之，没有一个小的切入口。没有具体的微习惯养成和跟进，很多时候就不了了之，效果自然大打折扣。
实践点：
a.时间管理，画格子，每10分钟，画一个小格子，让孩子看得见，容易坚持。
b.清单打勾，让她自己主动去完成，注重她的感受。
c.睡前故事，不能总依靠天猫精灵。自己也得学着讲古树给孩子听，白天分享给家人。
d.提前准备，每晚睡前准备好第二天需要的物品。
宝贝，你准备好了吗？
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