大众传播学。第三章。 客观经验主义理论是使用的自然科学的研究方法。社会理论不需要像自然科学理论一样，非得用数学形式表达，而比如说我们平时上下班坐车会总结出班车的规律，这个就是我们的一个思维方式。我们会根据财务报表来表达出这个公司的经营状况。
我认为智商和态度之类抽象的概念，嗯，没有客观性加杂着人的主观能动性。他当然是有存在的必要。对于我们了解世界，理解世界体力尤为重要的作用。
范式理论，无非是在我们日常生活中抽象出来的一个规律的总结。但它也是一个概念的体系，具体或者抽象的。范式是不同学者之间只有不可通约的研究范例。它就像一个围墙，圈围着每个学术范围。是互相矛盾，针锋相对的，如果比较接近，那就是同一个方式。谁的人数多谁就是主流范式。
客观经验主义范式，就是在大量的实证研究的前提下这解释和预测。诠释经验主义范式重点放在人的经验和感知上，不是外在的事物，主要是通过人的历史经验，获得真正的知识，也就是对文本和人类行为的一个诠释。
批判理论范式。他主张单纯的距离也是世界，把价值和理论分开。
实证主义的观点就是算计那些神题或者，表面化的，无法认识本源的起因，转而探索规律，观察现象之间很近的关系。我认为实证主义，有一定的进步性，他将各个学科合并在一起，强调了和自然的统一性。但有一点他忽略了人的，主动性，忽略了人在其中的是意识形态。
一般情况下来说，这个命题说的越模糊，越不容易被证伪。比如说你不好好学习，你的演讲很好。你说话时态度不好。这三个命题是不可以证伪的。然后我把它改一改。你不好好学习，这次数学考试没有及格。你的演讲很精彩，下面的观众被你感动的热泪盈眶。你讲话时态度不好，对方被你说的那句话气得暴跳如雷。以上三个就是可以，实际证伪的。
诠释经验主义范式理解的不是客观的科学。他的重点在人的意识形态经验上，通过人的经验来获取真正的知识。这种理解是有价值的，因为它的重点是在文本和人类行为的诠释。一人对世界和社会的理解。人与世界交往中获得的意义。
批判理论不是科学。因为它是服务于一定的群体。他把无产阶级先进文化变成了自己理论的一个经验来源。
类比的方法则是有一个相似理论来解释一个没有证明的理论，证明这个待证明的理论是正确的。这就好像我们的隐喻一样，它可以代表某个事物，但是他也不能完全代表这个事物所有的特性。比如说大脑是机器，像机器一样运转，但是大脑又不能完全和机器类比。它只说明了大脑其中一个方面的特性。
因果性和相关性的界定比较困难。好多现象只是两个现象的前后相距，并不是存在因果关系。所以我们会，转向一种概率，是的因果就是总结出它发生的概率。
大众传播学第四章。宣传存在于现代当中。现代宣传，存在于现代的政治制度中，使用的媒介也有所变化，他也是经常使用规模性的宣传活动。
媒介素养教育不能消除宣传的影响，但可以影响到宣传的作用。就算媒介素养客观真实的反映了实践，但对于受众来说，它的理解程度是否接受，与自己相悖的观点的接受程度。
专业主义群体对宣传的智力不能达到他们所说的标准，因为他们也受着各个方面的制约和影响。如他受到当时的政治影响制约。受到广告商的制约，受到本媒介公司的固定体系和制度的制约，自己本身也有一些偏见和观点。
广告和公关属于宣传。政治先生在于，信息和意见，垄断经营者和受众，改变基本的价值观念，而广告和公关带有消费性质，领导，受众进行消费。
李普曼说的精英治国理念的确出现矛盾，一方面他批评了政府参与的新闻中的审查和控制，影响了新闻的准确性和真实性。一方面他又认为，嗯，应该确定一些，不同情报部门，让专家使用这些精准的信息，确立政策引导缺乏理性的大众。
这样就阻止了公众参与公共事务，成为少数群体愚弄大众的宣传。
整合宣传和普通信息传播有区别的。首先，整合宣城市，一种制造一致和服从的宣传这不是一个短期效果就是，一个长期的宣传。这和心存他是偏向于理性。让个体接受周边的价值观，意识形态，习惯。通过群体的约束的是个体接受。你能和我们长期的宣传，消费观念，丰富文化，日语日常生活都是这样形成。他就是先发好合的，让让水，按照事先设计好的方向流动。而普通的信息传播是无法达到这些效果的。
虽然的确也需要宣传。人是一种群体动物，并非这几种，像现在社会中而不失去了，像以前传统社会中的亲密联系，个体变得微不足道需要，寻找到一个，群体，融为一体，建立新的联系，这个群体还能让人感觉到优越感，比如说现在我们加入了s的成长会，就会感觉到自己与别人与众不同。
耶鲁项目的课题是通过各种不同环境下的人际传播实验进行研究。它是一个学习模型，比如说，个人按照新信息的内容改变体，立场和行为，如果得到强化，比如说是正反馈获得回报，得到表扬或者赞美。那么他就会接受信息的指导，如果受到惩罚或结果不理想，这个人就会维持原来的观点和态度，所以实际上他们所用的一个星期魔音的刺激反应模型。一楼项目重点关注的是舒服，对态度的影响。耶鲁项目把说服传播分为三个部分，传播者，传播内容和受众。
对于新闻报道和信息发布来说，一楼项目能够带给我的启示很多，首先是信源。向信息发布会找一个权威性强可信赖性可强的人来发布信息，这样说服效果就会很大。
比如说新闻报道，如果想表达一个事件的正品，那他完全可以用一面提示法。具体这件事物的正面性，而不提他的，反面性。甚至将观点寓于于的材料当中。
我们身边存在着大量的恐惧诉求，比如说这这个课你不买，就会错过，错过多少多少，钱，比如说，这件事情你不做，你将会损失掉什么？到处都是类似的广告。
麦圭尔的说服理论证明该说服他改变他人的态度，行为非常困难。因为他把说服过程看作一个线性发展的整体，包括很多部分，每一部分都需要，接收者的主动参与和积极思考。因为有一系列的自变量，所以这种变量，所以所有因素都要一起综合考虑，很多自变量也会起到相反的作用而相互抵消。
我身边的认知不协调理论，比如说我剪了一个发型，认为很不错。让我第二天上班，同事就说这个发型非常难看，那我的认知就会出现不协调。解决这个不协调的认知，第一，我可以说服自己，同事的观点并不正确，第二我可以赞同同事，认为发型的确不好。
纯粹接触假说。单单通过重复某种单纯的刺激，就能够导致受众对自己产生正面的评价。脑白金黄金搭档，这类广告就是使用的纯粹接触瞎说。他是收益递减的。而且一时舒服。并不是像前者那样，光明正大的单纯刺激。而是手段隐蔽了很多。比如说今年流行什么颜色，广告中可以经常出现这种颜色的衣服或者物品，你的潜意识就会受到影响，想买这些东西而且你还认为这是自己的观点
深思可能是模式是从受众角度把说服分成两个接受路线，一个是深思熟虑的中间路线，另一个是比较感兴趣，缺乏深思的边缘路线简单的说，就是要说明在什么情况下，接受者可能会采取深思推敲，深思熟虑的路线。你要这个受众，他有理解信息的能力。并能参与其中的过程，他就会采用中心路线，将自己的经验与现在的立场加以对比，得出合理的结论。
向图书馆馆长推销，产品的时候，如果这个图书馆馆长经验丰富。那就会详细问你产品的，功能和技术，如果这个馆长并不是很懂，他可能更倾向于对销售本人的看法。还有周边他认识的馆长又没有买过。
从规范角度看，我认为宣传在现代生活中，有存在的必要，无论是从政治，个人，经济，都是有必要的，从政治方面它可以进行一种引导。从经济方面可以产生广告效应，影响投资。个人方面，个人宣称可以让人避免孤立，现实中找到了契合自己的群体。
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