刘斌焦点网络四期驻马店坚持分享第267天
刘老师每次上课的时候每过一段时间就要安排一个讨论环节。体会到这种安排的好处后,在这一段的复习中,我也模仿着调整了一下上课的节奏,评讲完一类题型之后,让学生找小组的伙伴说一说听到了什么,感悟较深的地方是什么?讨论之后再找同学站起来说一说。尝试几次之后,发现确实有助于增强同学们对问题的理解,有助于增强留存率。
真的是听不如说,说不如做。
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刘老师每次上课的时候每过一段时间就要安排一个讨论环节。体会到这种安排的好处后,在这一段的复习中,我也模仿着调整了一下上课的节奏,评讲完一类题型之后,让学生找小组的伙伴说一说听到了什么,感悟较深的地方是什么?讨论之后再找同学站起来说一说。尝试几次之后,发现确实有助于增强同学们对问题的理解,有助于增强留存率。
真的是听不如说,说不如做。
本文标题:说比听好,做比说好
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