八十多岁的母亲摔跤卧床，和大姐一起照料。"哎，幸亏有姊妹几个人帮衬，如果是乂X一个人，你看他们夫妻两个人要上班，怎么管得了，有姊妹多好，现在大多一个孩子，又娇生惯养，不跟亲戚往来，即使来往，吃顿饭就各回各家，不象我们小时侯去亲戚家吃住，做活，聊天，打闹，挤一张床，完全就是一家人亲密，现在，明明房子那么宽，自己也不愿意到别人家，怕打扰别人，各忙各的。我们这一代分担照顾老人，下一代，有那么好吗？顾自己都顾不过来，现在病又多，到下一代他们独生子女，其实仔细想想还瞒可怜哩。孤伶伶的，姊妹没姊妹，朋友没朋友。年轻，小时侯都宠着，大了如果还有人捧着，那才是真正公主王子…………"接小朋友放学，等待的时间，几个爷爷奶奶闲聊，可看上去他们很年轻。
"我就是本地的，房子拆了，土地被乂乂收去卖给开发商了。"
"那不你家好多房？"
"有什么用？房子能吃能喝？孩子为了房子，闹翻天了，大儿子不去做事，混日子，人废了。女儿分了房说她也有份，小儿子沒读到书，现在送快递。"
"那你们大人好难做人啦。"
万花筒的尘世。
"乂X，来，乂乂问你一个问题，看你是怎么想的。如果你生活碰到困难，你想找谁帮忙？"
"爸爸妈妈，爷爷奶奶。"
"如果你长大了，他们都不在。"
"不可能。XX乱说，不可能。"
"假设都不在，你找谁？"从没讨论过的问题。"比方说这疫情隔离了，你象乂乂本来在广州，这疫情不能进不能出。长大了，你如果在外地，也碰到这样的情况，就把你一个人隔离在一个地方呢？"
集万千宠爱于一身的孩子生活在保护之中，从没讨论过现实的问题。从小被赋予能独立解决问题的孩子是有力量，有自信在人生之旅去前行的。
教育孩子是教授知识(不仅只是书本知识，生活常识，适应环境，与人为善，和协相处)，还要示范正确方法(抛出问题，怎么解决问题呢？多种方法，随机应变)，启迪智慧(融汇贯通，运用在人，事之中，目的顺应天道，为而不为，幸福生活，尽心尽责做好份内的事，完善自己)。
"你身边你觉得最亲最近的同辈亲戚是谁？"想了很久，"没有。"你那么多叔叔的孩子，你叫的哥哥姐姐弟弟妺妺他们。""有是有，可是我们只有过年回老家，大家都回家才能见面，而且我只记得他们模样，没在一起玩过。""那你舅伯家的？""他们更远，他们在乂乂，我只见过表哥一次，小妺妺都没见过。"上辈父母辈的缘分都是五湖四海，加上这几年的疫情，分散在各省市的亲朋好友在独生子女的面前可能还不及同学相处的时间长。"
″平时经常给叔叔舅舅他们打电话，和哥哥姐姐弟弟妹妹聊聊天，分享一下你们快乐的生活。"
"哪有快乐的生活？天天做不完的作业。"
"不要去打扰别人，工作的工作，学习的学习，大家都有自己的生活，别人有钱也不会给你，他不好过你也没帮的。"这是大人功利的一面？可是人与人之间的交往是真情相待，心灵的被理解，宽慰，有时那股力量是你走出困境的源泉。人，有时，也并不是因为物质的贫穷而困顿。
生活在这么你认为什么不缺的家庭，可是孩子有困难时找不到可以拨开云雾的那双有力量，温暖的双手，除了同一屋檐下的亲情。有时，亲情也不一定能相互理解。
小小的孩子，愿你们被看见，被点亮。
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