“只要改变思维就能成为聪明人
自始至终，我只思考一个问题：“我怎么这么笨，我怎样才能变聪明，怎样才能考上东京大学？”
于是，我努力奋斗了3年，其中有2年在复读，最后，我终于成功实现梦想，考上了东京大学。
我为什么能成功，考上了梦想的东京大学？答案非常简单，因为我全方位向聪明人学习，掌握了聪明人的思维方式。
通过搜集近50年来东京大学的入学考题，我分析了东大招生的真正意向。此外，我不断向东大的朋友和聪明人虚心求教，借他们的笔记，向他们请教，持续不断地模仿，努力学习他们科学的学习方法、阅读心得、作文技巧等。在这个过程中，我深切感受到：聪明人的思维方式的确与众不同。
这里，我先告诉大家一个结论：任何人都能通过学习和模仿变聪明。
本书主要分析众多东大学子的共同点，即5种思维，它们分别为：原因思维、起点思维、目标思维、逆向思维和本质思维。
当人们有强烈的学习英语的积极性时，就会有意识地去观察生活中出现的英语，即便没有坐在书桌前，他们也依然能够学习英语。
• 通过建立事物之间的联系实现长期记忆
〇 分类归纳记忆对象
• 记忆力好的人擅长提炼信息
事实上，聪明人的记忆空间的容量与普通人并无差别。但是，聪明人擅长归纳和整理记忆内容，能够将大量信息分类、整理并存入记忆。 总而言之，聪明人与普通人的差异不在于记忆空间的大小，而在于记忆存储方式的不同。
如此一来，我们可以得出结论：聪明人就是实现记忆轻量化的人。
• 归纳和整理信息能力强的人善于提取信息 信息整理有序，提取信息就会更快捷。
在上文中我们提到，要提高记忆能力，需要转变看待事物的方式，做到以下两点：一是分析理解记忆的对象，让内容更有利于记忆；二是通过在记忆对象之间建立联系，实现记忆轻量化。
那么，为什么概括能力能成为衡量人聪明程度的指标呢？答案是：概括总结就是进行信息取舍的行为。
概括能力强的人，就是掌握事物起点能力突出的人。
根据对象选择表达方式
在前文中，我们特别提到聪明人所具备的两种能力：记忆能力与概括能力。
〇 寻找本质的4个步骤
• 步骤一：微观化、宏观化——更微观、更宏观的观察
• 步骤二：微观与宏观结合——将微观和宏观联系起来，概括成一个观点
将倾向于微观的信息和倾向于宏观的信息结合起来，进行综合分析。具体而言，就是整合为一个信息。
• 步骤三：本质化——精简信息，寻找适合描述现象的词语
记忆力强的人，大脑里运行的是原因思维
表达能力强的人，大脑里运行的是起点思维
指示清楚明确的人，大脑里运行的是目标思维
创新能力强的人，大脑里运行的是逆向思维
解决问题能力强的人，大脑里运行的是本质思维
整理信息的记忆方法，远比记忆总量更重要。
在不同事物之间建立联系，从而减少记忆任务总量。
仔细观察日常生活中的点点滴滴，建立信息间的相互联系。
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