很多地方已经陆续开学了，但是大部分地区的学生依旧在上网课。这个特殊的时期，让我们感受到网络的重要也对于网课有了不一样的体验。
学生说
上网课可以很自由，自由就是时间上你可以自己支配，同样有个正当的理由来拿手机了。然而，上网课也很累，每天从早上起来到晚上。各门功课每天在线，为了资源共享，各科老师同时给一个年级的学生讲课。这个时候，听课听课清不清楚靠网速的运气，明明是200兆的带宽，但实际感觉就是kb在运行。
人多了上课，有好处？就是老师不知道你在干什么。老师也关注不到你。同样，有问题了，由于时间原因或者录播原因不能及时提问。
作业问题，真的是大难题。每天有限时的作业，为了能够交上作业，所以只能团队合作，一起分工把作业完成。
所以，网课是检验自己自律自学的重要的标准。
老师说
网课更考验老师的能力，需要每时每刻都要吸引学生注意力，每天都是新课。没有了面对面，只能独自唱独角戏。有了互动，感觉时间又不够用。作业批改将很大，为了让学生充实，只能每天大量的作业。
家长说
每天需要和孩子玩警察和小偷的游戏。自己工作不在家担心孩子在家是否在学习。老师布置作业让家长监督，这更是一个大工程。以前是一周可能一吵架，现在频率更高了。
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