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【心悦神怡】学而思《设计改变一切》20171102Day4/7:

【心悦神怡】学而思《设计改变一切》20171102Day4/7:

作者: 竹欣儿 | 来源:发表于2017-11-02 09:38 被阅读0次

    提到故事思维的时候讲到“每一个人都是设计师”。想起我家小朋友经常在家里编各种故事情节和我一起玩,恐龙,老虎,动物过冬,买东西,做饭,也不缺动画片题材等等很多,我曾一度嫌孩子麻烦不陪玩,现在看来又扼杀孩子的创作思维了,赶紧补课。

    儿童设计思维启蒙步骤:同理心 定义 构思 制作原型 测试,这个步骤也适用于 成人。小朋友每天早上起床困难,不想去上学。今天早上照例叫了几次都哼哼唧唧不起,突然看到床上的手电筒(昨晚停电,小朋友拿着手电家里到处晃,最后玩手影,很开心),我说“快点起,我们拿着手电筒去客厅照照,不然一会家里亮起来就不能玩了”,小朋友一听,果然一骨碌就爬起来,开心地冲我笑,然后自己穿上衣服,之后就很顺利了。这是否也是设计思维在起作用了。

    创新不像水龙头一样可以随意开关,我们要把它融入到每天的生活和工作中。真心觉得不容易,对我现在来说,每天费劲脑细胞让孩子起床就是我认为的创新了。

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