课题-《文心》第十九讲 笔记文摘

我们更要知道，进学校固然可以求得知识，但是离开了学校并不就无从学习。学习的主体是我们自己！学校内，学校外，只是场所不同罢了。我们自己要学习的话，在无论什么场所都行。假如我们自己不要学习，便是在最适宜的场所，也只能得到七折八扣的效果。所以，退学不是失学，惟有自己不要学习才是真正的失学。

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现在的学校制度是精神劳动和体力劳动分离到极度的一种产物。有力量进学校受教育的，就是并不想偷懒，也只做一点精神劳动的工作；实际上是否有益于大众，实在很难查考。