文｜木棉花开
今天下班在公交车上看到有一个上幼儿园的小朋友坐在位置上抱着手机看抖音，把音量调到最大，整个车厢都充斥着手机视频的声音。我从上车到下车，大约40分钟的车程，耳朵一直受到她手机抖音声音的荼毒，四十多分钟，一刻都没有停歇过。
而她家大人呢？刚开始的时候，她家大人（目测是她奶奶或者外婆）凑过去陪她一起看，后来慢慢地靠在椅子上睡着了，公交车上吵杂的声音并没有影响老人家的睡眠。
下班放学的高峰期，整个车厢都很拥挤，说话声、手机铃声、音乐声、小视频的声音不绝于耳，但众多掺杂的声音并没有掩盖过那个小女孩的手机声音，我在小女孩附近坐着，吵闹的声音让我心情烦躁。
看到她在颠簸的车上连续长时间玩手机，好想去制止她，对眼睛伤害太大了。
很多父母该不该给2岁以内的孩子看电子产品这个问题，一直备受争议。有些父母觉得电子产品里生动的形象和鲜艳的色彩，对孩子的认知教育和语言教育有一定的帮助；而有些父母则认为不应该给孩子看电子产品，电子产品屏幕的辐射对孩子的眼睛发育不好，而且电子产品是单向沟通，不利于孩子性格的培养。
我其实不同意给2岁以内的小朋友看电子产品的，但奈何自己上班的时间太长，基本都是老人家在带孩子，老人家为了让孩子不要到处乱跑乱翻，会给他看电视、手机等电子产品。有一段时间，小朋友醒来的第一件事就去找手机，睡觉之前也要看手机，如果我和先生不给手机他看，他就开始哭闹、发飙。对于父母来说，这是一个很不好的现象，我既然不能杜绝孩子看电子产品，那我就只能限制小朋友看电子产品的时间。
我规定家里的老人和先生每天只能看十分钟手机，同时，为了转移他对电子产品的兴趣，我买了许多色彩丰富的认知绘本、早教机等给他，与此同时，我也要求自己和先生尽量不要在他面前玩手机，我一有空就拿着书看，陪他看绘本，把绘本放在他随手可以拿到的地方，言传身教，放下手机。
经过两周左右有意识地引导他看绘本，慢慢地，他自己早上起来的第一件事就去拿认知绘本看了，并且已经可以认识几个简单的数字了。现在只要老人家不主动拿手机给他看，他都不会想起手机。
我们为什么要限制孩子看电子产品的时间呢？
小朋友缺乏自制力，需要大人加以正确的引导。小朋友的性格和发育并没有完善，所以他们是比较缺乏自制力的，也不太懂得如何辨别好与坏。他没有自制力，如果你不限制，他可以拿着手机玩一整天。所以我们大人应该要限制孩子看电子产品的时间，培养他们的时间意识。
小朋友的眼睛发育并没有完善，长期看电子产品，屏幕的辐射对小朋友的眼睛发育不好，容易引发孩子近视或者斜视，不利于孩子身心健康的发展。
我们除了要限制孩子看电子产品的时间，也需要限制孩子所看的内容，如今信息发达，人人自媒体的时代，网上偶尔会有一些负面引导的消息，先孩子缺乏判断能力，容易受到不良引导，所以身为父母，我们应该把控孩子所看的内容。
现在的小朋友基本都是爷爷奶奶或者姥姥姥爷帮忙带孩子，老人家为了防止小朋友吵吵闹闹，到处乱跑，就会直接给他看手机或者电视。
身为父母，我们应该经常与老人沟通，向老人家普及滥用电子产品的危害，限制孩子看电子产品的时间和内容等，让老人家也能够科学带娃。
为了让每一位小朋友健康快乐成长，我们都应限制孩子玩手机的时间和内容，正确地引导孩子使用电子产品，合理利用电子产品，让电子产品在育儿路上提供最有力的帮助，成为科学健康育儿最有力的利器。
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