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走向生命的唯美——读《跟苏霍姆林斯基学做老师》有感

走向生命的唯美——读《跟苏霍姆林斯基学做老师》有感

作者: 邵传红 | 来源:发表于2020-03-16 14:28 被阅读0次

    在这个季节里,骄阳把它的热情恣意地宣泄到极致,逼人眼的光芒便是它对自己生命唯美的最好诠释,一物如此,人亦是也。

    我一直相信文字的温度可以透过纸张传递,透过文字可以看到更远的世界。今天读《跟苏霍姆林斯基学做老师》这本书,第九章《为了幸福,我们阅读》里有这样一段文字:一个不掌握数学、不会解应用题的人,仍可以生活下去并获得幸福;然而,如果不会阅读,则不能生活,也不会获得幸福。这让我更加相信我的信仰是正确的。

    一个人一生能从事自己喜欢的职业,是一种莫大的幸运,能有自己的喜好,是一种莫大的满足。我幸运我从事了教育职业,我更满足于我的喜好——读书。

    “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”是我长大后才明白的名言警句。小时候,没有任何人告诉我读书的重要性时,我便一味地爱上了读书。在那个贫乏的年代,父母没有足够的能力供我买自己想看的书,于是,“借书看”是我童年记忆里最清晰的事。每借到心仪的书,我都会一口气把它看完。一是迫于书主人来要,二是被书中内容吸引,亦或是应了那句话——书非借不能读也。

    渐渐地,书读多了,我呈现在纸上的文字,愈来愈熠熠生辉。小学、中学,我的作文被老师当作范文念,乃是家常便饭。因为我的爱读爱写,我上中学三年级时,在一次全乡统考中,我的语文成绩位居全乡第一,远远超过当时复习班里的优等生。那时,学校的复习班里,都是历经几次中考的学生,我这个应届班里的无名小卒的出现,着实让他们瞪大了眼睛。2006年,我又以语文全乡第一名的成绩考进滑县师范。

    师范三年,在学校的图书馆里,我见到了有生以来最多的图书,酣畅淋漓地尽兴读了许多自己中意的大家作品。轻松的课程,让我有更多的时间沉浸在文字的海洋里。我读。我写。我把我的文字投向校报,赢得校文学社社长的赏识,力邀我加入校文学社编辑组。似乎是因为有了正规的组织,我开始由此向更高更远的文学社投稿。稿件被肯定时,我过足了当作家的瘾。青葱的岁月,我没有花前月下的浪漫,我把与文学的相遇当作初恋,虽不是轰轰烈烈,但却是我心中最温情的时光。

    走上工作岗位,迈进婚姻殿堂,现实的生活把我的爱好撞得粉碎。一向令我爱不释手的书,因为忙乱而被束之高阁,灰尘封面,倍受冷落。当我快被打磨成一个以灶台、孩子为主题的主妇时,我懊恼地发现这不是我原本想要的生活。油盐酱醋调制了美食,书香应该调味我的生活。于是,重新装载我的人生系统,重新刷新我想要的书香生活。夜深人静,孩子酣然入梦,我重拾枕边书细细研读;节假日,屋外凄风苦雨,正是我纵情读书之时。因为此时,我有足够的理由把一切都关在门外。

    我把我的爱好传递给我的儿女。我女儿四岁半跟我上一年级。每到星期天,我都不远五十里的路程把女儿带到滑县图书馆。我用图书喂养了女儿的童年。今年,十六岁的女儿参加了高考,成绩已过一本线。儿子生逢好时,他不用再受姐姐那样五十里路的颠簸,他可以随时想去任何一个图书馆,来满足他读书的欲望。上五年级的儿子,经过前一段时间的构思运作,他的第一部科幻小说已经开工书写。他的文字一定很稚嫩,文采或许不斐然,故事可能不精彩。但这一定是我儿子童年生活里的大事件,一定是他以后最丰盈的回忆。

    苏霍姆林斯基说:“把每一个学生都领进书籍的世界,培养起对书的酷爱,使书籍成为智力生活中的指路明星,——这些都取决与教师,取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位。”《跟苏霍姆林斯基学做老师》这本书中也有这样一段话:作为一个教师,不但自己应该把阅读当成一种生活方式,当成一种像呼吸一样自然的生命状态,我们更有责任使我们的学生走上这条可以寻觅到人之幸福的道路。于是,我把我的爱好传递给我的学生。2001年,我任教于初中。2004年,我指导的学生作品获滑县作文大赛一等奖;2005年,另一个学生的作品在《中学教师语文园地》上获一等奖。在初中任教的五年中,我所带的班级语文成绩均是全乡第一。2010年滑县英民小学招聘老师,我以全县第一名的成绩,从一个偏远的小乡村迈进这所城镇小学。在这个重视阅读的学校里,我如鱼得水。我带领学生共读共写。我班学生的作文多次被校报采用,我指导学生写的读书笔记已有厚厚的七大本。我班学生的语文素养和作文水平与同年级相比都略高一筹。在新区举行的统考中,我所带的班级语文成绩多次获得全区第一名的佳绩。

    我的爱读爱写,让我收获丰厚:在中心校举办的教师案例随笔评比中,我的作品榜上有名;我曾多次被评为校级、区级书香教师、最具读写力教师;校级、区级教师读书叙事第一名、县级教师读书叙事二等奖;我的读书叙事《让书香调味生活》在滑州杏坛微信平台上刊登发表。2015年被教体局评为读书标兵;2016年受滑县教师进修学校王常丽主任的邀请,在全县中小学校长培训大会上,作读书叙事报告,受到一致好评。

    如今的网络时代,让一切都变得更便利和直接。微博上可以“织一织”自己的心情;微信上可以写一写自己的感想;简书上可以书一书自己的故事,如果你愿意,手指一点就是发表了。或许是对纸和笔的眷顾与留恋,我喜欢把文字留在纸上。小时候,曾傻傻地做过长大当作家的梦,梦至今未原,但这并不是我的遗憾。谁说文字必须变成铅字才能被铭记?在琐碎的生活时光里,抒写自己的故事和心情,把它安放在桌头案尾,岂不是一种更好的属于自己的收藏?

    草绿一夏,果红一秋,这是生命的绽放。

    蝶恋花,鱼惜水,这是生命精彩的理由。

    生命没有轮回,它漫长又短暂,辉煌在路上,通过阅读走向生命的唯美是我不变的初衷,后面是否一样绚烂?我觉得大可不必担心,不是有一句话吗?

    你只管去努力,剩下的交给时光。

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