通过利用思维导图这个工具来记忆英语单词的收获：
1、强化绘制思维导图的基本功。
中心图要选择与绘制主题相关的图形。
中心图要三种以上到7种以下的颜色绘制，绘制中心图的时间要适当，不能拖延太长时间。但是对于我这绘画没基础的，我再绘制中心图的过程中，发现简单的简笔画适合我。能提高绘画速度。
一级分支牛角线
虽然是成人，但是我也在看丽芳老师出版的小学生版思维导图书。书中老师画了十几种不同风格的牛角线。今后我可以应用到我创作中，使我的牛角线样式更丰富。我认真临摹。犹如小学生一样，慢慢汲取思维导图的营养。
三四级分支
牛角线与分支之间的衔接过程要把握好，不能太细，也不能太粗，要自然过渡。绘制的时候，可以想象大树的主干和树枝是怎么自然过渡的。从而画出流畅的线条。
关键词和小图标
以前没有专业学过思维导图的时候，看着思维导图有中心图，有一二级分支，分支上有文字。自己也尝试画过。但没有掌握到思维导图的精髓。经过跟丽芳老师学习，我发现我找到了思维导图的精髓。那就是关键词和小图标。关键词是我们从别人的原有知识那里提取的精华。关键词有1.0版的，经过我们的大脑思考，我们可以对关键词再加工，简化2.0版的关键词。最后加工成3.0版的四字以内的关键词。若没有丽芳老师的指导，我只能看到思维导图的表面，不会找到精华所在。
小图标是我们记忆住这些精华的法宝，它有助于停留在我们的脑海里，有助于加强记忆。刚开始感觉小图标没啥用，在丽芳老师的指导下，小图标发挥了记忆方法中的联想记忆功能。庆幸庆幸，发现了思维导图中的小图标的奥秘。在手机软件里，公交车上，书本里，发现小图标真的是无处不在。收集小图标的工作很简单，精华是我要灵活运用的思维导图的创作中。
2、学习之后变化
脑子🧠思维更加清晰
生活中总是感觉思维逻辑不清晰，通过绘画思维导图后，大脑🧠思维方式发散，联想，逻辑能力提高。
学习经济法知识
学习经济法法律知识，都是文字。全靠脑子死记硬背把这些文字记下来，那是多么的劳累。况且记忆时间和效率都不高。但是通过思维导图这个工具来学经济法。主题明确，分支清晰。树枝树干树叶^_^都理顺了。从而知识点逻辑更加清晰了。考点也知道出在哪里了。考官从哪里给考生挖坑。
注意力和专注力明显提高
通过画1.0版，2.0版，3.0版思维导图，学习时候注意力和专注力能停留在知识点上。不想以前，学习老坐不住，不停的卡壳。利用思维导图这个工具学习，思维更有逻辑，更清晰。学习更加专注，更有定力。大脑🧠思维逻辑清晰了，感觉大脑是在有条理的工作，也不会很累。反而是以前一团浆糊，脑子里不清，找不到北，使大脑更累！
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