不怕千万人阻挡,只怕自己投降。
今天,想投降一回。实在没想到要写点什么。
或许,是因为明天假期就正式结束了,内心有许多抗拒。懒散了一个假期,不愿意再跳入那个上班的节奏里去。 这是星期一综合症吗?还是开学综合症?
看来,心理自我还是不够健全啊。心理自我的一大特点是,个体能知觉和调节自己的心理活动及其特征和状态,并根据社会需要和自身发展的要求调控自己的心理与行为。今天,心理自我有点失控。这个阶段的发展需要10年左右,大约从青春期到成年,也就是从初中到大学阶段。从这点上来看,似乎说明我还很年轻?
自我概念的形成与发展的另两个阶段是生理自我和社会自我。
生理自我主要是个体对自己躯体的认知,包括占有感、支配感与爱护感等,其使个体认识到自己的存在。它始于出生8个月左右,3岁左右基本成形。当孩子能够把自己与周围的玩具、他人分开时,他的生理自我就开始形成。3岁之前是发展安全感的关键期,培养亲情的关键期。
社会自我,大致从3岁到13、14岁,大约相当于从幼儿园到小学阶段。这个时期社会处于自我的中心,人们能了解社会对自己的期待,并根据社会期待调整自己的行动。这个时期需要足够的关注、表扬、爱。
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