《指南》中指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。为了激发幼儿自己的事情自已做的愿望,帮助幼儿初步掌握保护小手的方法,海南幼儿园小3班结合本班幼儿的年龄特点以及实际能力,开展了“我有一双小小手”活动。
谜语猜猜乐
一样东西人人有,一只左来一只右,
吃饭穿衣全靠它,它是我的好朋友。
小手用途多
我们的小手可厉害啦!来,听一听小朋友们是怎么介绍自己的小手的:
徐荣轩:我的小手会玩玩具。
钱雨彤:我会用小手吃饭,洗脸。
张妍:小手还可以拉拉链,画画。
陈裕翔:小手可以刷牙,把牙齿刷的白白的。
金诗琪:冬天天气冷,喝茶的时候小手抱着茶杯,暖暖的。
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小手保护法
小手可以为我们做这么多的事情,我们该怎样保护我们的小手呢?
陶颖:小手脏了,要洗洗干净。
张沐童:要爱护自己的小手,不能弄冒血。
谭何益欣:涂香香的时候,把小手也涂的香香的。
杨瑜诺:可以戴上暖和的手套就不冷了。
林雍鑫:不能用手碰插座,妈妈说那样很危险。
纪景瑜:可以戴上手套,手就不冷了,我的奶奶没有手套,我要做个手套送给她。
阙涵钰:如果我们的小手不小心受伤了,要告诉老师。
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温暖小手套
瞧,孩子们正聚精会神地按轮廓描手印,设计手套呢!
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本次活动,以幼儿的小手为切入点,贴近幼儿,贴近生活,通过猜一猜、说一说、画一画,提高了幼儿的发现能力、语言表达能力、实际操作能力,培养了幼儿耐心细致的良好品质,增强了幼儿保护小手的安全意识及自信心,让幼儿感受到实际操作的快乐!
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