蔡雨婷巜100以内笔算加减法整理和复习》
注重沟通与联系,加强对比与分析,梳理笔算加法与减法的算法。
板书工整,结构清晰。
片段教学小记(二年级) 片段教学小记(二年级)陈美红巜乘法的初步认识》
循循善诱,细腻扎实,抓住核心问题,突显乘法的本质。
板书工整,语言生动。
片段教学小记(二年级) 片段教学小记(二年级)李赟巜100以内加法,进位加》
预设突显教学重点,学具辅助算法形成,板书提炼计算过程。
语言生动形象,评价充满激励。
片段教学小记(二年级) 片段教学小记(二年级)林婧巜两位数加一位数一不进位加》
利用旧知迁移,借助小棒抽象竖式。
板书设计简洁大方,工整示范引导。
片段教学小记(二年级)柯艺环巜100以内减法一退位减》
充分利用课件,理清退位减的算理。板书与算法齐进,讲解清晰,书写工整,示范良好的计算习惯。
片段教学小记(二年级) 片段教学小记(二年级)
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