阴阳思维

2019年10月25日  星期五  晴

本周亲子读经内容：《易经 下经》家人卦第三十七、睽卦第三十八、蹇卦第三十九；《文学启蒙》14愚公移山《列子》；《庄子》德充符第五（一）

又到周五了，不记得从何时开始我感觉时间过的是如此之快，用白驹过隙形容真的很贴切！

月底，爸爸业务在冲量，每天都忙到很晚，刚又接到电话，晚上在南安赶不回来了。所以最近的晚餐都是我和奶奶还有妹妹三个人在家吃。还在犹豫中，要不要让哥哥11月继续寄2餐。分析，辰本人是十分愿意寄托管，在托管总体表现也不错，不管是作业还是吃饭，都能较好的完成，除了午休，这娃平时在家也没有午休的习惯……另外如果只寄中餐，意味着大部分时间要由奶奶抱着妹妹去接他放学。虽然路途不是很远，奶奶也很乐意，但是我们作为晚辈，也不想让老人这么辛苦。特别是这次奶奶生病事件，更让人感觉措手不及，我休假几天在家照顾老小，也深刻体会到老人平时带小孩以及操持家务的艰辛。所以即使有点遗憾，辰若继续寄2餐的话，在家相处时间无形中减少，因为从这个月来看，平时7点左右从托管接回到家，然后七弄八弄，就基本要到睡觉时间了！最后应该会再征求辰爸，辰奶奶以及辰本人的意见再做决定吧！

晚上从托管回来的路上，我们又讨论了阴阳思维，辰讲到同托管的一个小朋友，很调皮，又经常插手别的小朋友的事，而自己的事都没做好，看得出，辰有点反感这个小朋友的做法。我便和他说，每个人都有阴的一面，但是肯定也有阳的一面，你认真想想看，宏杰（男孩名）有什么优点？他想了想，答：嗯、我想到了，今天上社团课的时候，他有把橡皮泥借我。是吧，虽然他很调皮，但是他也有乐于助人的时候，对不对，所以我们不能只看人家阴的也就是不好的一面，也要看到阳的好的一面！小朋友点点头，赞许了。然后又讨论了一些阴阳思维的例子，告诉他，世间万物，光有阴是不行的，光有阳也是不可以的，所谓孤阴不生，孤阳不长，就是如此。

我们还举了“塞翁失马，焉知非福”的例子来说明阴阳可以相互转化的观点！

晚上自己吹了葫芦丝，躲在帐篷里读了两样经典，状态需要继续修正。我继续读完庄子部分！慢慢学着做好自己，从内心深处真正爱上读经！

又给自己添置了几本精神食粮！

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