周五与学生们一起约定写日记，今天看到家长群已经有孩子写好发出来了，很欣慰！所以，本来忘记这件事的我，现在坐在了电脑前，开始了《与学生一起写日记》的第一篇！
有这个念头，应该还是那次写话作业促得吧！看那些孩子们一头雾水，不知道该如何下笔，那样子特别像我2017年那时候，常常感到自己有话都不知道该如何说，遇到事情不会表达。我深知那时候的自己是有多么的苦恼，但是后来我通过每天写，慢慢地话多了，会写了，能表达了！
其实，再多的写作技巧都不如“去写”这两字，去写，是锻炼写作能力最重要的因素。我不要求孩子用出多么华丽的词藻，写出多么优美的句子，只鼓励孩子们与日记对话，把想说的话说出来就好！
培养孩子写作习惯的同时，督促自己再一次开始“写”，已经空了太久了！该重新拾起来了！
我在想我喜欢诗和远方，我发自内心的热爱古诗文和现代诗歌，爱屋及乌，自然也喜爱文学和读书。虽然偶尔会有想去写的想法，...
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坚持日更的第二十七天，遭遇瓶颈，不知道写什么，也因为想写的多而犹豫，要不要凑字数。其实想那么多干嘛，不如直接写。 ...
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多看书，多思考，多总结，多说多写 也许这样就会变成更好的自己
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直缘多艺用心劳，心路玲珑格调高。——方干 晚饭后十分钟，是我的写字时间。一杯绿茶，一支秀丽笔，欧阳询的《九成宫...
本文标题：去写
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