2020-3-2 周一
今天是全市中、小学生“空中课堂”开学的第一天。一上午心神不宁地“撞钟”，中午急急回家，正好赶上体育课。
理论
二十分钟后是“一校一策”的钉钉年级群。
这下，热闹了。麦里传出的声音：咕嘟咕嘟喝水、嘻嘻噜噜拆塑料包装纸、吧唧吧唧吃点心。体育老师真是好脾气。
“同学们都签到了啊，下面跟着老师完成运动项目。”麦瞬间静音。
停顿数秒后，老师急切地问：“同学们，你们听到我说话吗?”一片寂静。
“同学们，我在室外，用的手机连线。你们听得到吗?有杂音吗？”没人搭腔。
“同学们，还是听不到吗?有谁给我一串文字回复也行啊?”保持寂静。
终于四个班级的其中一位班主任忍不住了：“熊老师：你要相信自己设备完好、操作无误。体育课么，每个班报数啊?!”
闻声而起：“一班体育委员孙*报告，全员集合完毕；……四班体育委员施*报告，全员集合完毕。”
“谢谢诸位同学!一个不少。时间磨掉了哎，今天的体育课即将下课，下面我只能布置作业了，请家长下午5:00前完成打卡。”
“我爸妈，5:00还没下班呢。”
“等你们的爸妈下班到家后，记得对他们说啊?跑步机上……”被打断。
“我家没有跑步机。”
“练耐力，没跑步机就跳绳吧。”
“楼下邻居会骂人的。”
“那大家3组5层楼梯跑。”
一片“哇靠”。
“球类运动……”又被打断。
“家里没球。”一阵“呵呵”。
“那大家就在瑜伽垫上做平板撑吧!”
“我家没人练瑜伽。”一阵“嘿嘿哈哈”。
“地板上做平板撑”体育老师的语气明显“不爽”，音量提高八度“体育委员复述作业。”
再次静音。
“一班的孙*、二班的王*、三班的张*、四班的施*，听到没——复述!”
四个懒洋洋的声音“轮番上阵”。
下午我到家，孩子还在上最后一节课。5:15走出书房，孩子提醒我打卡。我疑视了书房一眼，
蛮有仪式感的，在家也整理书包，作业也都打印装订了。
“狡猾”的孩子早已猜中了我的心思：“妈妈，体育运动使人精神焕发噢!苦逼的初三，体育老师是我们的偶像。今天我们和熊老师玩笑开过头了，平时习惯课间找他讨巧克力吃。你是不知道?他那里“挖”不出吃的，他居然会去卫生室拿冰糖发给我们哈哈……”
亲爱的孩子：我不应该怀疑你。
大家一起做时尚达人——爱学习、爱运动，有学识、有健康、有担当!
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