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书法班第七次课总结

书法班第七次课总结

作者: holly825 | 来源:发表于2018-05-09 19:45 被阅读0次

2018年05月05日

主讲老师:王耀虹、王国童。

教务老师:霍媛媛、李林。

家长课堂组织老师: 刘俊。

出勤:9人,杜汶泽病假。

表扬:《心经》笔记完成好的同学,赵锦锐、王彤阳、齐烁阳、朱魁亮。

      今天还是从请同学领诵发愿文开始,王奕铭领诵,同学们一起发愿。

        霍老师提问上一课的因果故事,《三国时陆绩孝敬母亲和东晋大将陶侃孝敬母亲的故事》,王彤阳和齐烁阳同学分别复述了两个故事,懂得了孝敬是成功、成才的因,孝敬需要取舍,不拿不义之财孝敬父母。

      今天的故事是讲“有舍有得,大舍大得,不舍不得!”的因果道理。

故事内容:

1、从前有一个人觉得生活很沉重,便去见智者寻求解脱之法。

智者给他一个篓子背在身上,指着一条石子路说,你每走一步路就捡一块石头放进去看看有什么感觉。

那人说慢慢的就会变得很沉重。智者告诉他,这就是为什么感觉生活越来越沉重的道理。

我们不断地捡东西放在心里,于是觉得生活越来越累。

那人问:“有什么办法可以减轻这沉重吗?”

智者反问他:“你愿意把工作、爱情、家庭、友谊、金钱、地位、名声哪一样拿出来扔掉呢?” 那人长久沉默。

2、还有一个故事讲,有一对兄弟,兄弟二人皆立志远游修道,无奈父母年迈、弟妹年幼。老大家里还有病妻弱子,所以一直未能出行。有一天,一位高僧路过,兄弟都要拜其为师,并将家中难处诉说一遍。

高僧双手合十,微闭双目,喃喃自语:“舍得,舍得,没有舍哪来得?你二人悟性皆不够,十年后我会再来。”随后飘然而去。

哥哥顿悟,手持经书决绝而去;弟弟望望父母、看看病嫂幼妹,终不能舍弃。

十年后,哥哥归来,口诵佛经,念念有词,仙风道骨,略见一斑。再看弟弟,弯腰弓背,面容苍老,神情呆滞,反应缓慢。高僧如期而至,问二人收获。

哥哥说:十年内游遍名山大川,走遍寺庙道观,背诵真经千卷,感悟万万千千。

弟弟说:十年内送走老父老母,病嫂身体康复。幼妹成家立业。但因劳累无暇诵读经书,恐与大师无缘。

高僧微微一笑,决定收弟弟为徒。哥哥不解,追问缘由。

高僧道:“佛在心中,不在名山大川;心中有善,胜读真经千卷;父母尚且不爱,谈何普度众生?舍本逐末,终致与佛无缘。”

智慧小语

1、生活中,大多人总希望有所得,以为拥有的东西越多,自己就会越快乐。所以就会沿着追寻获得的路走下去。可是,有一天忽然发觉,忧郁、无奈、困惑、伤心、无聊、一切不快乐都和自己的图谋有着密切的联系。

我们想要的越多,反而越不快乐,想得到的越多,反而失去的也越多。人生在寻找得的同时,总要付出一种代价。

2、一个人在世间,必须首先做好自己,尽好自己的责任,做好自己该做的事,否则一切追求都将是浮云。

我们在生活中获得的快乐,并不在于我们身处何方,也不在于我们拥有什么,更不在于我们是怎样的一个人,而只在于我们的心灵所达到的境界。

因而当我们学会了从得到中失去,从失去中获得。抛弃刻意追求卓越的野心,忘掉时时不如意的烦心,简单地享受生活,我们就是快乐的。

故事讲完后,霍老师让孩子们继续练习寂止、观呼吸,思维故事内容。

一、耀耀老师继续解释《心经》大意。

1、听心经诵读。朗朗的诵读声,再一次洗涤着孩子们的心灵。

2、解《心经》大意。耀耀老师逐句解释,耐心周全,同学们听的认真。大家齐声诵读,声音洪亮。

解释:

是故空中无色

(是因为空无中没有色相)

无受想行识

(也没有感受、思想、行为、认识执着了)

无眼耳鼻舌身意

(没有眼、耳、鼻、舌、身、意六根感官活动)

无色声香味触法

(更没有色、声、香、味、触、法等六尘的污染)

无眼界,乃至无意识界

(没有眼睛所能看到的色界万象了,甚至到没有感受意识的无常世界观了)

无无明,亦无无明尽

(没有不了解明白的烦恼,也没有不了解明白烦恼的尽头)

乃至无老死,亦无老死尽

(直到没有老病死,也没有老和病死的尽头)

无苦集灭道,无智亦无得

(没有生老病死的痛苦而成就,没有智慧可得到外在的一切)

以无所得故

(因为了无可得的外求原故)

菩提萨埵

(才觉悟而成就佛)

二、王国童老师书写演示。


三、学生练习。

四、王国童老师点评作品。

耀耀老师为提高点评效果,她请每个同学拿着自己的作品上前,国童老师一一点评,效果很好。

五、国童老师针对孩子们书写中出现较多的问题,进一步作了讲解。

六、耀耀老师为一直都在班上表现优异的郑涵予同学,颁发奖品。智悲德育书签。

   

   

   

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