三岁看大 七岁看老（下）

今年高考成绩出来的时候，我有一个学生考了658分，成绩挺不错的，比当年好多超过他的孩子还厉害。

认识他的时候才7岁，读三年级。第一天上课他就不断地接嘴打断我的课，最要命的是他只要一说话，旁边的男孩子就会随声附和，带来笑声一片，我打了几次招呼都制止不住，于是我把他喊了起来，他满脸羞涩地站了起来，“你怎么那么多话！再这样说我要请你家长了。”

说话间，教室的后门出现一个人头，来人是学校的大校长（董事长夫人）。

“说曹操，曹操到。”下面传来一个孩子的声音，我当时并不明白话的意思。

事后才知道那个上课超级爱接嘴的孩子是董事长的儿子。难怪学生会说“说曹操曹操到了”。

也难怪董事长的儿子那么“有恃无恐”地接嘴了。

后来董事长夫人才跟我说，他儿子三岁多就进了学前班，跟着小朋友们一起学习，学了一年又一，年已经变得非常地疲惫，也调皮了，到了5岁的时候就干脆让他读了一年级，所以他7岁的时候已经读到三年级了。

他儿子语文成绩一般，英语成绩也一般，尤其是左右手不协调，总是同手同足，五音也不全，上音乐课的时候总是闹出很多笑话。

据他妈妈说，他读小学一二年级的时候由于自控能力很差，所以每天上课的时候总是多动症，然后也记不住每天的作业，搞得妈妈每天都要去问老师，而且还要辅导他两三个小时，直到三年级了才能够自立了。

不过他的数学成绩很优秀，上课基本上不听，但是基本上能考到满分。

他最喜欢的是计算机课，每当计算机课的时候，他从来不跟同学说话，专心地摆弄着电脑，因为他回家父母很少让他玩电脑。

他对电脑不仅是喜欢，而且是酷爱。学生跟我说他有一个笔记本上面画满了电脑。我讨来一看，天哪，厚厚的一本笔记本，上面每页都画了一台电脑，全都是各种型号的电脑桌面图。

7岁的孩子对电脑喜欢到这种程度，简直就是痴迷。

起初我以为他对电脑的喜欢仅仅是停留在表面的，这个时候才发现他是很有研究的。不禁对他肃然起敬，一个7岁的孩子！

有一次教室里的多媒体连接出现了问题，他上来三五下就搞定了。从那以后但凡电脑出问题了，我都会叫学生把它召唤过来。所以教室里办公室里经常会出现他帮老师们修电脑的情景。

每次修完电脑他都会跟我们打招呼：不要把这些事告诉我妈妈。

因为他妈妈更希望他把更多的时间与精力投放到学习上。

其实这一切他妈妈都知道，只不过装作不知道而已。

他最佩服的就是比尔·盖茨了，他说他以后要像他那样成为一个计算机软件大师，当时我就相信一定会的成功的。

从小学三年级一直到六年级，他的成绩都很稳定，都属于比较优秀的行列，但是不属于最拔尖的。不过语文成绩跟英语成绩都提升不少。

如今11年过去了，他已经从当年的7岁孩子成长为18岁的大帅小伙子。在今年的高考中，以658分的高考成绩获得了满满的成功。

“三岁看大，七岁看老”，如果从3岁的孩子的心理特点、个性倾向，就能看到这个孩子青少年时期的心理与个性形象的雏形；而7岁的孩子，价值观框架已经开始建立，是个性形成时期。

因为儿童从这个阶段开始进入一个真正的建设时期，因为他们现在能够从容自如地、自觉积极地应付其环境了。儿童先前在创造的各种潜隐的能力现在能够显露出来了，因为他们现在有各种机会在其周围世界中有意识地寻觅经验。

你身边的孩子是不是这样的？