炎炎夏日已到，已经3岁半的熙猫对各种钦料及甜品越来越没办法抵制，越是包装漂亮，色彩亮丽的饮料，熙猫是越喜欢，越不能抗拒，为了尽快解决这个问题，二姨想出一个妙招，实施后效果很好。
首先，二姨带着熙猫去超市，一起选了一款“菓珍”类即溶即钦的食品，一款为“橙子味”，一款为“柠檬味”，并告诉她吃完晚饭后，我们要做一个神奇的实验。
晚饭后，我们一家人围在餐桌边，等待二姨的引导。二姨首先拿出一条“菓珍”，告诉熙猫如何打开包装纸，给她看包装纸上的一个小缺口，并让她尝试自己撕开，可能是因为包装纸相当的有韧性，熙猫只能在二姨的帮助下撕开，我们让她自己把晶体倒入透明的玻璃杯中，只听得“哗”的一声，在倒入过程中还产生了一点粉尘状的簿雾，熙猫很高兴，二姨害怕开水会烫着她，就把杯子迅速的拿到一边去倒入开水，我们一下就着急了，大叫说，熙猫还没有看到是什么形状和颜色呢，熙猫在一旁却不慌不慢的说：“粉红色的，一颗一颗颗粒状的，倒下去的时候有“沙沙”的声音。”，我们大家都惊呆了，不过是一瞬间的事情，熙猫就已经观察到这么多的东西了，看来我们早期对她的视觉训练出成果了，兴奋的我们轮流拥抱了熙猫，熙猫即感到得意又感到意外。粉红色的晶体在水注入的状况下迅速的溶成橙色，漂亮的颜色吸引熙猫迫不及待的要尝尝味道，熙猫很喜欢这种味道，喝了一口后说：“酸酸甜甜我最爱。”
接着二姨又拿出一款“柠檬味”的，这次有经验了，所以，熙猫从如何打开包装到倒入杯中的整个环节都自己操作，操作完成后，二姨也不急着拿走，让她好好的观察，柠檬味的是一种白色颗粒状，我们让熙猫闻闻味道并告诉我们是什么闻道，熙猫说：“是臭臭的。”，我们也闻了一下，没有柠檬味，接着二姨当着熙猫的面将水注入杯中，随着水的注入，杯中的白色粉末遇水即变，变成淡淡的柠檬黄，很漂亮，有些来不及化开的在熙猫的搅拌捧下也逐渐的溶解掉了，正当我们以为该试验就结束的时候，二姨拿出一颗新鲜的柠檬，先是让熙猫摸摸看，然后再闻闻看，熙猫说：“啊，柠檬的味道真酸呀。”然后当着她的面把柠檬一切为二，让她看里面的果肉，是淡淡的黄，没有很亮的色彩，然后将新鲜的汁挤在杯里，尽量和刚才冲好的饮料相同的量，然后请熙猫再比较一下同是柠檬汁，从颜色上看有什么不同，熙猫说：“新鲜的柠檬好像是白色的，菓珍的是淡黄色的，饮料的颜色比新鲜的要深。”然后尝了一口新鲜的柠檬：“啊，好酸呀。”然后又尝了一口饮料的：“这个好喝，酸酸甜甜的。不过，没有橙味的甜。”这时候，二姨就开始说了：
“熙猫，你看，新鲜的柠檬，不管从颜色上还是味道上都跟冲剂的不一样，即没有冲剂的漂亮也没有冲剂的味道好。你知道这是为什么吗？”
熙猫：“为什么呢？”
二姨：“那是因为冲剂的都是人为加工过的，在里面会添加人工色素和香精，为什么你闻不到冲剂中的柠檬味，是因为这个东西就不是由柠檬做出来的，包括外面超市里卖的那些饮料，越是漂亮的越是放的色素多，你如果经常喝它们的话，你的胃就会被涂上一层颜色哦。”
熙猫：“啊，这样呀，那我不是在喝颜料吗？就像是我的水彩颜料一样？”
二姨：“是呀，就是这个道理呀。”
熙猫：“可是，新鲜的柠檬很酸，我都喝不下去呀，那要怎么办？”
二姨：“这个很好办呀，看，我拿些蜂蜜放进去調合一下，你尝尝看，还那么酸吗？”
熙猫：“嗯，还是酸，但是有点点甜了。”
二姨：“这个可以根据个人的口味有蜂蜜水调节的嘛，看这样喝的话，即卫生又安全，以后二姨每天去接你的时候，就给你带一瓶这样自制的饮料好吗？”
熙猫：“可以做橙子味的吗？”
二姨：“可以呀！”
熙猫：“可以做西瓜味的吗？”
二姨：“可以呀！”
熙猫：“那好吧，我觉得这样可以接受。”
我们超佩服二姨，居然能想出这一招来解决问题，与其说教还真不如实践中出真理，让3岁半的熙猫自己看，自己对比，自己判断，自己决定，这比我们强迫她接受要好很多，效果也出奇的好。现在出去玩，去超市的时候，她也只是去拿水，而不会再去关注那些有颜色的饮料包括糖果等零食了。
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