女侠教学日记（二）

                  分糖果

堂妹的孩子订婚，给了一袋糖果。除了分给每个老师几块外，其余的全都拿到班级分给学生们了。

先是每人平均分了一块，我看还有这么多，就以背会要求背诵的内容为标准，这下可激发了孩子们的学习积极性。五颜六色的糖果摆在讲桌上，谁背会谁拿一块，若是再继续背会下一个继续拿，有的孩子因为背得快又多，拿了好几块糖。但也有一两个孩子一块糖也没拿到，他们对学习已经产生惰性，即使糖果也无法吸引他的眼球。

当背会的孩子拿到自己想吃的那块糖果时，脸上流露出特别开心的表情，感觉非常有成就感!

后来一次给二年级一位语文老师看班，没事干就给二年级学生听写词语，全对的奖励一块糖，结果那节课教师里特别安静，孩子们都在认真听写词语，每个孩子都想得到一块糖。

一块糖果，现代社会孩子们触手可得，但因为是奖励的，它与众不同

不光是糖果，诸如饼干，面包之类的零食有时我吃不完也爱给学生们分享。

一次去喝喜酒，一瓶没开口的可乐被我打包了回来，给每个孩子的餐具里倒一点，他们喝的时候，不舍得一下喝完，一次喝一小口，品了又品，发出一种特别好喝的吧唧嘴声，使你馋得也想喝一口，那感觉像是吸过鸦片一般过瘾。

但有时侯，学生拿的东西也分享给我，当你不要的时候，他们应往手里塞。