最近一段，大校长一直在七年级级部推门听课，以此来观察大家的上课状态，弄的大家人心惶惶的。
事情的起因源自于开学以来和实验中学的联考成绩不尽如意。于是，怀疑是级部内部出了问题。她这么一来，搞得大家疲于应付。都在算计着，每天几节课，哪一节课她可能来听，讲什么内容她才能满意。
刚开始，她选择了一个数学成绩比较差的班级听课，听完后，把人家老师批得体无完肤。甚至生出了换人的念头，可能面临马上就要期中考试，实在不是什么好的妙招，后来作罢了，可是也挺伤老师的心。
紧接着又听了一位语文老师的课，听完后甚至提出了语文课是这样教的吗？这不等于全盘否定吗？用人时，好话说尽，成绩不如意时，能把人一杆子打死吗？陆陆续续听了很多人的课，几乎没有躲过的。
其中一位主任的课也听了，结果来了一句评价，准备课下的功夫真大，知识归结的也很好，可是能深入却不能浅出，学生听得多练的少。这样一评，不知主任心里什么味道。总之，人家听了一圈，得出一个结论，高能低耗。意思是说，下的功夫怪大，没干在点上。这就有点狠了。
唯一万幸的是，她听了我的课，还是给出了很高的评价。这样一来，我算是在她这过关了，不用整天盯着我不放了！
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