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8.你的推理到底错在哪里?

8.你的推理到底错在哪里?

作者: 一句话神评 | 来源:发表于2018-08-24 05:18 被阅读0次

    大家好,今天我们继续共读文森特赖安拉吉罗的《思考的艺术》。根据我们所拆的主题点,建议今晚阅读第12至13章,第247页至278页。

    推理是一项很重要的能力,如何在推理过程中识别并克服错误,是解决争议的一个重要方面。批判性思考过程中会一般会产生两大类型的错误,一类是影响论证前提或判断的真实性,即事实偏差;一类是影响论证有效性的错误,即推理过程的合理性。

    01

    事实偏差主要有以下几种:

    “不是……就是……”思维。“农民整体收入下降,不是政府政策不好,就是农民地没种好。”这就是典型的二元对立思维。二元对立思维就是自觉或不自觉忽略第三种或更多种可能的思维,非此即彼。克服这种思维的最好办法是在决策前有意识地寻找所有可能的观点,比如,有没有可能两者都正确或都错误,有没有可能两者都不够全面?

    过度泛化或过度简化。“男人不善于表达自己的感情”、“导致人民幸福感明显下降的原因是经济不景气”,这就是过度泛化和过度简化的例子。过度泛化就是所表达的观点有些时候是成立的,但不能排除有例外情况发生。要纠正过度泛化的问题,通常可以在这些观点前面加上诸如“有些”、“很多”、“某些特定文化背景下的”、“一定数量”的非确定性指代词。这些词语如果被简化,意思就会被曲解,导致观点出现漏洞。简化本身没有错,能将复杂的事情简单地说明白也是一种能力,只不过不能过度简化。

    还有一种事实偏差来自于人们主观上的双重标准。“一个男人要是有自信心、有主见、让很多人信服,说明他有很强的领导能力。而如果一个女人也是这样,说明她个性强势,不够温柔,太过争强好胜。”事实是同样的事实,但放在不同性别的人身上,就是完全不同的评判结果,这就是双重标准,得出的结论明显存在事实偏差。

    根据环境变化,或许对于相同行为的评判会产生变化,这不是事实偏差。同样是拿刀伤人,如果发生在没有受到人身威胁时,这就是故意伤人。若出于对潜在危险的防御,那就是正当防卫。我们应该学会区分两者。

    发生争议在法庭上很常见,对于举证责任,有“谁主张,谁举证”的原则。而现实生活中常有人以“对方不能举证推翻自己的观点”而判定,自己是对的,而对方是错的。这就很令人寻味了,凡是自己的观点,一定是有逻辑和证据可循的,如果你找不到支持观点成立的逻辑证据,还是不要表达的好。包括回避有争议的观点,而转头质疑持有不同意见的对方,都是阻碍找到争议合理解决方案的方法,十分不可取。

    02

    如果摒弃了事实偏差,推理出来的结果一定就是合理的观点吗?也不尽然。我们看看下面的例子:知识份子都应该受到尊重,人民教师是知识分子,所以,人民教师都应该受到尊重。这是一个三段式推理,由两个正确的前提,推理出的结论不一定是正确的。

    假设论证有时也会以条件颠倒的形式出现。比如,如果恢复死刑,那么犯罪率会下降。因此,如果犯罪率降低了,死刑也将恢复。事物和逻辑的不可逆,也需要我们时常警醒,在思考和解决问题的过程中,多注意正反向推理和修正。

    有些推理过程可能并不如此明显,有“如果”、“因此”等词汇告诉我们这就是推理。比如“自由意味着责任,这是大多数人害怕它的原因”,就是一个有隐含前提的复杂推理。完整的表达是“自由意味着责任,而大多数人害怕责任,所以,大多数人害怕自由”。特别复杂的论证,如果隐含的论据和论证过程没有详细说明,就有点像之前提过的过度简化,会导致结论及论证过程缺乏逻辑性和说服性,导致结论很难理解。

    03

    举个例子。一些家有学龄儿童的家长,反对电视台播放涉及性与暴力的节目、宣扬自我放纵与即时满足的广告。他们甚至为此写信给赞助节目的公司写信,说如果情况得不到好转,就抵制公司产品。假设此时电视台认为争议是“家长对公司提出这样的要求是否合理”,然后开会却有两派截然相反的结论:

    (1).只有为电视节目和广告付费的人才有对电视节目和广告的发言权。只有这些公司为其付费。因此,只有这些公司有发言权。

    (2). 只有为电视节目和广告付费的人才有对电视节目和广告的发言权。消费者为此付费。因此,消费者(即争议中的家长)有发言权。

    我们能发现,这两个结论所依据的前提中,有一个是达到共识的。而另一个依据却完全相反。到底谁曾为电视节目和广告付费?这一点就不能简化。是否只有公司或者只有消费者为支付了广告费用?这里有没有影响正确性和相关性的错误?

    经过深入调查,我们了解到,公司投放广告需要向电视台支付广告费用,然后他们将广告费用摊入到产品成本中,而包括原材料、生产制造、包装储存运输等成本在内,都包含在产品售价中。因此,第二个结论的推理依据也是成立的。所以,完整而清晰地陈述论证过程是很重要的,解释清楚隐藏的前提,以及得出结论所依据在论点为何成立,对于观点是否令人信服起着决定性的作用。

    这个例子可以辨识的争议不止这一个,我们还可以提出类似“家长对电视台的诉求是否合理”以及“电视台有没有义务为家长的诉求作出调整”等争议点。无论从事件当中提取出的争议是怎样的,如果想得到好的解决争议的方案,都要在推理过程中时刻注意事实偏差和推理论据不合理两大错误。

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