化学与课堂

作者: 青青随缘 | 来源:发表于2023-09-22 22:38 被阅读0次

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《物质的变化和性质》课件用视觉中国视频和生活场景导入，阐述了物理变化与化学变化的概念，以生为本、以启发为主，讲练结合，通过多媒体辅助教学、开展实验探究，抓住物理变化与化学变化的区别和联系这一重点，再从学生身边实例出发，接着分析、比较，各种物质变化中发生变化的现象，如颜色、状态等，通过举典型的例子，让学生理解判断变化种类的依据。

本节课结构紧凑、逻辑严密、前后呼应。作业设计需要创新一下。建议让学生收集生活中的常见变化，并进行区分，且说明分类的依据。

《氧气的制法》营造了浓厚的探究氛围，让学生始终处于积极的思考和探究活动中。安排学生分组实验通过探究，引导学生进行有效的观察，并尝试实验现象的描述，从而激发学生的学习兴趣和求知欲，将学生学习不断推向新的高潮。在教学中，通过教师的引导，学生积极的参与、体验、合作、讨论与交流，培养学生具有主动、负责、开拓、创新的个性特征和科学的思维方式。在整个教学活动中始终面对全体学生，让每一个学生都有收获，都得到成功的体验，充分体现了全面育人的新课标精神。

建议调整工业制氧气和实验室制氧气的顺序。