跟科室两个调皮捣蛋的孩子聊天，问他们：以后想做些什么？
一个说，想做养殖业，因为家里有养殖业基础。
另一个说，不知道，很迷惘。
（一）
每年，单位都会来大量实习生，这些实习生大部分来自各种职业学校，学校名称五花八门，核心其实就是一个，学习成绩不那么如人意的孩子，初中毕业后学点技术，以后靠它养家糊口。
科室专业性太强，实习生安排是上半月一批，下半月一批，所以每年走马观花地会进出很多十六七岁的实习生。
大部分实习生懵懵懂懂、一知半解地就混过了两周的时间，座谈时最多感慨一下：
手术室无菌观念太重要了！
所以在带教时，除了按计划完成几个格式化的带教任务之外，更多的追求就是不求有功，但求无过了！毕竟孩子们太小了，
偶尔也有例外。
去年的一个小姑娘 ，也是两周的时间，硬是搞清楚了我们科室人员的各种岗位职责，做到独立上台洗手，而且没有发生任何不良事件。
（二）
那个很迷惘的男孩，实习十分懈怠，带教老师反应很强烈。
我问他：你现在无心学习是因为以后不想干这行？还是生活上或学习上遇到什么困难？
他答：家里的一些事情让我觉得很难过......
原来这个孩子来自比较偏远的农村，家里人都性格内向、疏离，各顾各的，他有事情找不到人商量和诉说，长期压抑的对亲情的渴望让他逐渐抑郁。
（三）
今天听得到的邵恒头条，提到大部分人能想到的都是中期目标，如半年后要得到什么。因为时间轴太短，能想到的往往都是一地鸡毛的苟且。
但是，如果把时间轴拉长，拉长到二十年以后呢？
二十年以后：
你在哪个城市？和谁在一起？用什么样的手段谋生？
或者，那时的你，开心吗？
二十年后，也许你依旧在追求诗和远方，但现在绊住你前行脚步一些东西，肯定早就让位了。
比如说：对陪伴的渴望，对倾诉的渴望，等等。
今天你想找到一棵树来依靠，二十年后，你自己就是那棵树。
（四）
年轻的时光，也许会因为迷惘而浪费掉一部分，但绝对不能荒废！今天你窝在床上吃鸡荒废掉的那些时间，未来，肯定会百倍千倍地找补回来。
它们也许是你人到中年时，老人的医药费和孩子的学费。
在青春里，时光看似一大把一大把地闲置在那里，懒洋洋的，如果你没有把未来的二十年圈进你的生活，可能真的会被“时间还早”这句话骗很多年。
（五）
所以，同学们，无论你们是来自本科院校，还是来自被分流的职校，都要经常想想：
二十年后，我在哪里？
那么，你现在面对的迷惘、纠结、摇摆不定等等，也许统统都会像纸老虎一样退在一旁，为你让路......
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