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2019.1.10学习记录

2019.1.10学习记录

作者: Binbin_2019 | 来源:发表于2019-01-11 00:34 被阅读0次

    【预热Day2】

    Red apple、Red apple

    红红的苹果,红红的苹果

    Tasty apple、Sweet apple

    美味的苹果,甜甜的的苹果

    Apple, apple, you are sweet

    苹果苹果,你甜甜的

    Red apple, I love to eat

    红红的的苹果,我爱吃


    1.10如何正确的表扬孩子

    四个要点:

    忘掉一句话:你太聪明了,你太棒啦。你太有天赋啦。(固定思维模式,不可取)

    表扬的目的是:培养孩子成长型思维模式。

    肯定行为结果,表扬行为过程。要把过程看的比结果更重要些。每一个好的结果的取得,往往都是因为在过程当中,做对的事情才导致的。所以我们要把主要精力和主要内容放在表扬行为的过程上。

    如何表扬?三个方法:

    描述法;提问法;睡前总结。

    (在肯定结果的前提下,把重点引向过程,让孩子感受到是过程中的不断努力才收获了这样好的结果)

    四个注意事项:

    不要刻意讨好。(每个孩子都是独一无二的,要全然接纳孩子,承认差异,允许犯错)

    不要浮夸、不走心。(表扬到点子上)

    不过于频繁,一天三到五次即可。(太多的表扬,会失去激励作用,会让人无感)

    表扬中要有鞭策。(引导孩子发现自己其他方面的不足,带着被表扬的积极性去改善,促进全面发展)

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