上周双十一，小柔爸爸在网上看见一款拼装玩具，觉得很好，想给小柔买。父女两个不知道怎么沟通的，最后达成一致：小柔每天用闹钟叫自己早起，不用爸爸妈妈催促，连续31天，就可以换到这款玩具。周日晚上，小柔问爸爸，之前爸爸说的连续7天用闹钟叫自己起床，就可以找爸爸换智能闹钟，这个是否也还有效，爸爸说有效。小朋友高兴极了。考虑到小朋友需要充足休息，所以父女两个额外达成一条，周六早上可以晚一个小时起床。
后来，小柔悄悄地和我说：“妈妈，我占爸爸的大便宜了。我本来以为要多一个七天的早起才能换智能闹钟，没有想到爸爸居然同意和拼装玩具一起换。”其实，爸爸怎么会不知道呢，只是在逗着小柔玩，目的是为了纠正她最近日渐严重的问题：磨蹭和对我的依赖。
周一早上，小柔用闹钟叫自己起床，起床后自己迅速地把床收拾好，洗漱完毕，就把书找出来读。平常都说要先吃饭才读书，因为太饿了没有劲读。今天早上也不饿了吗？我告诉她早饭还没有准备好呢，她回答我；“没有关系，妈妈，我先读书，一会儿再吃饭。”然后自己大声诵读、吃饭，她自己收拾好上学需要的东西，一直到她出门了，我都还有些不适应。
之前的早上，家里都是我的催促声，提醒快点起床、收拾床、带上这个那个。这个周一的早上通通的不用了。
接下来的几天都是如此，靠自己安排早上的事。周三，爸爸买的智能闹钟“小爱”到货了，看见好玩的智能闹钟，小柔的劲头更足了。她问爸爸：“爸爸，是不是有一天没有早起，就得重头计算啊？”爸爸说对啊。她骄傲地说：“我已经自己早起三天了，还有四天“小爱”就是我的了。”
一周下来，小柔完成了与爸爸的第一个约定，周日如愿地拿到了“小爱”的使用权。接下来，她继续象下一个目标努力了。爸爸的这个方法效果看来很好。
因为早起，所以这一周的评分结果很好，基本每天都是满分，周六晚上小柔就把这周的分算了出来，去找爸爸换分（这是我们一直使用的方法，约定好评分考核项目，我来打分，用自己得到的分找爸爸换分，然后用这个分找爸爸换玩具、换好吃的）。爸爸说：“怎么这个早起有这么多好处啊，把“小爱”换走了，还有分来换吃的，爸爸亏了。”说完佯装后悔，小柔笑着说：“当然了，早起的好处多着呢，爸爸您的小店得赶紧进货了，我还有好多分等着找您换吃的呢！”爸爸适时的配合，很有效地激发了小朋友的斗志啊！
周六晚上，我和小柔重新制定了她的时间计划表，爸爸提出要女儿帮忙陪着一起早上锻炼身体，小柔爽快地答应了。我提醒她，那她早上的时间可能不够，她说：“没有关系，我抓紧时间就好了，每一样都加速完成。”
这时候的她是最可爱的状态，和那个因为磨蹭被我一再催促而处于烦躁状态的小朋友判若两人，不再是那个一方面凡事又想依赖妈妈，可是另一方面又嫌妈妈唠叨的小朋友。
前几天看见一篇文章，文中提到父母要允许自己的孩子犯错，因为她还没有成熟到知道如何正确表达自己的情绪。所以家长需要通过孩子成长过程中的错误，发现问题，正确引导。陪伴孩子成长的过程，确实是父母修炼提升自己的过程，而爸爸能够加入孩子成长的过程，确实是会有更好的效果。这里要表扬一下小柔爸爸，一直都在后面大力支持和配合对小柔的教育培养。希望在我们的感召下，小柔爸爸能加入我们的诵读队伍，那就更完美了！
网友评论