曾小云（跟曾老师同步写征联训练营讲师）
常江先生在《新春话春联习俗》中说过：“对联创作的原则，可以概括为‘贴切’。春联的贴切，是要有春联的文体特征。简单地说，要把春联写得像春联，要描春景，写春意，颂吉祥，表心意。”我把春联的文体特征，换一个词来表达，就是味道。我认为春联具有以下四种突出的味道。自然，一副春联并非只有一种味道，也可能糅合好几种甚至是全部四种味道。我们要强化春联的文体特征，就要尽可能写出更多种的味道。当然，春联如果极好，一种味道足矣。
（一）春的味道。
春联春联，怎么能够没有春呢？要体现春的味道，就要在对联中体现春天特有的景物、特有的元素。比如杨柳、梅花、紫燕、新莺、春风、春雨、春水等等。如传统春联：“松竹梅岁寒三友；桃李杏春色一家。”以六种植物作为春天的代表，颜色鲜明，春意盎然。当然，春天典型的物象只有那么多，容易雷同和单调，这就要求作者巧妙剪裁，合理配比。
（二）年的味道。
春联要体现过年的气氛，就要有过年的味道，要有年的物象和元素。比如爆竹、红包。还有要体现特定的年份。常江先生在上面提到的文章中，归纳了四种体现春联时间特征的方法：一是写进当年干支，二是写进当年生肖，三是写进当年年份，四是写进当年时事。这些都是紧切春联很容易又很管用的办法。如康永恒2014年央视马年春节春联征集十佳优秀作品：“圆梦当催千里马，迎春只待一声雷。”点出生肖并赋予其精神，将“跃马争春”升级到圆梦版。又如王卝旭央视2016猴年春联征集百优作品：“大圣归来，不辞十万八千里；小康在望，莫负二零一六年。”直接嵌入年份。
（三）我的味道。
和其他所谓的性情联一样，春联也可以有我在里面。体现我的视角，体现我的感情，体现我的期盼，体现我的发现。写国家大事，也可以有我的视角，体现我的色彩。写个人小事，更可以有我的感情在里面，体现我的性情和旨趣。如2015年10月，国家出台全面二孩政策。笔者和妻子决定再生一个孩子。为表达愿望，我撰写猴年春联：“好趁十分春色，再生一个猴娃。”2016年12月22日，二娃降生，我又撰写鸡年春联：“喜得二孩落地，愿如双子飞天。”上联“落地”一语双关，既指国家二孩政策全面放开，又指我家新添第二个孩子；下联“飞天”亦双关，既点出两位航天英雄遨游太空的时事，又寄托笔者对两儿成材报国的期望，还切合鸡年。
（四）联的味道。
春联属于对联的一种，尽管其相对来讲要求文字更通俗易懂，但也不能降低对它的要求。它是对联，就要讲究对联的规则，运用文学的手法。不能把它写成白开水一般索然无味的口号标语。尽管它在表达主题的广度、深度、高度等方面具有某种缺陷，不如其他文体，但它仍然要有对联的特有味道，这是对联的骨头，也是对联的尊严所在。切忌将政治报告和新闻报道中的时政标语口号简单拿来胡乱组合，要尽可能照顾到对联的文体特征，尽可能用到形象思维，尽量选用更具形象性的词语。如彭善民2016年央视猴年十佳春联：“十三亿决胜十三五，第一春先登第一程。”虽然“十三五”是政治口号，但使用了对联常用的复辞手法，体现了作者特有的巧思，琅琅上口，容易记忆。在谈到通过写进当年生肖体现春联年份特征时，常江先生说：“不要直接写‘猴年如何’‘猴岁如何’，要用一些象征性、文学性的词语，比如，大圣、火眼、玉宇澄清之类。”又如我的山西韩城市二0一六年全国新春征联大赛三等奖作品：“尘埃如此多，问谁奋起千钧棒；世界那么大，容我再生一个娃。”上联化用毛主卝席词句“金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃”，颇具文学性，未点明猴年而猴年特征自现。实在无法避免要用到，也要巧妙安排，减少数量，尽量凸显春联的亮点和特色。
特别提示：以上内容节选自春联专题课《春联是写作门槛最低、获奖最易的一类楹联，同意的请拿起笔来》。此课程为跟曾老师同步写征联训练营第2期春联实战班教学内容。如联友需要阅读全文，请付费。如加入课程和训练营学习，请私信曾老师，可以得到征联等资料。
对联写作进阶教程12课主要读者是已入门但对基础问题仍有疑惑的联友。与一般的对联基础教程相比，它的主要特点可用三个“更”来概括：更深入，更新颖，更实用。目录如下：
第3课|对联写作入门的“潜规则”，你写的每副联都是这么“潜”过来的
第4课| “搜”用终生、“韵”用自如的对联神器，原来可以这样用
第5课|困扰、争论多年的对联平仄问题，这里一句话就总结清楚了
第6课|还在用词性和结构衡量对联的对仗吗？再不走出误区就晚了
第7课|什么是联料？成联是这样联成的
第8课|什么是联家语？雅俗不是判别联家语的标尺
第9课|不洞悉对联的本质，写到100岁你的水平还在原地
第10课|对联上下联之间是什么关系？这里有一个你绝对没有听过的说法
第11课|对联界“三体”存在9大问题，我也有，你躺枪了吗
第12课|如果学联者人手一份《对联话》和《楚望楼联语》，还会出现那么多“锦绣”对“辉煌”吗
这些教程的讲义和音频，在简书网站、荔枝微课供感兴趣的非学员联友付费阅读和收听。想与曾老师交流切磋，可以私信曾老师。
跟曾老师同步写征联训练营第2期春联实战班已于2019年12月26日开班，教学时间满四个月，暂定2020年4月26日结业。教学内容主要包括对联写作进阶教程、征联集体指导、一对一指导等9项。详情见跟曾老师同步写征联训练营第2期春联实战班招生公告、还没正式开班，就有学员赚够学费，这个对联训练营有什么秘诀。咨询、报名请私信曾老师。
以下是春联专题课程提纲：
一、春联的作用和主题
二、春联的特征和味道
三、春联的表达方式
四、春联的语言风格
五、春联的类型和写法
六、春联创作的“三性”——以曾小云老师二零一六年央视春晚获奖联为例
七、点评央视第五届(2018戊戌狗年)春节春联征集大众组十佳作品
八、点评对联天地微信群中小学通用春联评比十佳作品
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