以目标为导向的学习

随着所处的外部环境竞争越来越大、工作节奏越来越忙碌，我们的心态也容易越来越浮躁，很难有足够的动力去持续性主动学习，而且对于学习后的知识的吸收和运用也存在不确定性，这是个很现实的问题。如何解决这个问题，埃森哲公司的案例中提到了以目标为导向的情景式学习，可以对学习奏效，它是如何实现的呢？

回答这个问题之前，我先来说说目标的定义，目标是对活动预期结果的主观设想，是在头脑中形成的一种主观意识形态，也是活动的预期目的，为活动指明方向。通俗来说就是我们主观上为行动赋予的指导方向的意义，目标感对于我们来说就像使命感一样，非常看重，也非常重要，一方面，有目标的人会为达到目标付出更多的努力；另一方面，目标令决策更加容易。这样就可以解决我们的学习动力和吸收、运用的问题，简单从这两方面剖析如下：

第一方面，我们带着工作中遇到的需要解决具体问题，设定有针对性的目标去想办法学习，因为目标清晰明确，我们会尽最大的努力去找到相关解决问题所需的知识，并且这过程有足够的自主性和自由度，便于激发我们心底那股“未达目标决不罢休”的精神，同时会促进我们产生强大的动力去付出更多的努力，实现解决问题的目标，以及在过程中提升我们自身的核心技能和能力。

第二方面，通过对目标的努力追求，以及在上述实现目标的自主努力学习过程中不断的反思，我们可以越来越清晰的认知到学习目的，通过我们“行动、反思，再行动、再反思”的反复实践过程，来厘清辨别问题的逻辑思维，这可以增加我们做出决策的客观依据，对于知识的吸收和运用就有了落脚点。

综上所述，以目标为导向的学习，不仅解决了我们自主学习的动力问题，也可以解决学习知识后做出决策判断加强依据的问题，由此可见，以目标为导向的情景式学习，对我们实际学习过程是可以奏效的。这一点对于我的学习过程中启发很大，也在努力实践，涉外知产这个行业是个学习永无止境的领域，特别需要我们能静下心来，带着敬畏之心，不断持续性的主动学习，达到各自心中的目标。