做一个有领导力的班主任

领导力是带领团队成员实现团队目标的活动，领导力与职位无关，人人都可以具备领导力。一个具有领导力的班主任善于运用各种人力和资源提高所带班级的工作和学习效率。具有领导力的班主任表现在以下几个方面：

目标明确坚定。有自己的带班理念，能结合不同班级的不同情况融入自己的理念，一旦确立目标，不会受学校评估制度等外在因素的影响，所有活动皆围绕目标展开，不惧蜿蜒曲折三百转，不怕艰难险阻重重关。

元认知能力强。善于提出问题，做出计划，实时监控，经常反思并及时补救。教育对象是活生生的复杂的个体，会出现各种各样意想不到的状况，有领导力的班主任嗅觉灵敏，反应迅速，总可以把问题消灭在萌芽状态。

内心强大，情绪稳定。有领导力的班主任热爱生命，生活充满激情，眼里有光，走路带风，处理问题时只关注事件本身，把每一次解决麻烦都当成教育学生和提升自己的契机，不会陷入情绪的漩涡而不能自拔。

善于共情。共情需要善良的本性、容纳万物的胸怀和良好的沟通能力。有领导力的班主任说话做事能直达学生内心，让学生自愿跟随老班的步伐，踏上探寻真理之路，踏着荆棘不觉痛苦，有泪可挥不觉悲凉。

见人善，即思齐，纵去远，以见跻。学习管理学，提高执行力，争取做一个有领导力的班主任。