宛若新月

此刻，褪去了一天的疲惫，躺在沙发上，上午热火朝天的劳动场面在我脑海中浮现。

学校在校园北边开辟了一块荒地作为种植园开展劳动教育。由于是山地，石头比较多，学校让四年级的孩子们利用上午课间操和第三节课的时间清理种植园的石头。现在的孩子缺乏劳动锻炼，所以劳动教育显得尤为重要。今天上午算是我们的劳动教育第一课吧。孩子们开始因为新鲜的缘故，干得很起劲，但是不一会儿就有偷懒的了，喊热的，喊累的，但是多数孩子还是挺能吃苦的。有一个女孩，干得特别卖力，而且很有智慧，她找来一个破旧尼龙袋，把石头装到袋子里，既可以少跑几个来回又可以多搬运石头，大大提高了劳动效率。她不像有的同学跑来跟我说这儿说那儿，也不跟同学们“研究石头”，而是闷头干活，就是说话也只是帮老师指挥一下。来来回回，这个孩子干的最多。当孩子们回到教室，我拿来两个小面包，故意问他们饿不饿，等他们都说饿时，我就问他们今天上午的劳动谁干的最多，群众的眼睛是雪亮的，他们异口同声地说到是那个女孩。然后我又问男生谁干的最多，有几个男生推荐了一位，正是我观察到的一位男生，这个孩子比较内敛，不惹人注意，但是他的付出还是被我和一些同学注意到了。我把面包奖给了这两个同学，并跟他们开玩笑说：“现在就打开吃，馋馋他们。”那个女孩故作夸张地说了句很应景的话“好香呀”，其他同学也都乐了。一个小面包，对于他们来说，是最普通不过的小零食，但是现在却成了引发了他们的快乐，消除了他们的疲惫。

我很欣慰，为他们尝到了劳动的疲惫、充实、快乐。我也是第一次看到那个女孩如此明媚如阳光的笑。她笑起来真好看。这是我以前不曾发现的。有一次偶然在办公室见过这个女孩的妈妈，因为女孩调皮被班主任叫家长，正好我过去，看到她妈妈真是一个容颜姣好的女子，如果不是班主任介绍，我真是不敢相信她们是一对母女，我实在是看不到女孩的身上有什么美丽的特质。可是我今天发现了，她笑起来很美，眉眼其实也很漂亮。

这个女孩值得我来写一写。曾经在我眼里，她不是一个招人喜欢的孩子。上课喜欢说话捣乱，被老师批评还弄出一副满不在乎的样子。我多次找她谈心，当时她也是一副认同的样子，但是总是坚持不了几分钟，时间长了，我的耐心也便渐渐弱了。有时会想不管她了，她爱怎样就怎样吧，但是也只是想想，我怎么可能允许她影响别的同学，影响她自己呢？作为我的学生，我希望她越来越好。但是过程很难，她总是不像我想的那样，似乎顽劣不化。曾经她有很多不让人省心的表现，此刻我能想起来的却很少。

她不是一个听话的孩子，并不代表她一无是处。抛开她的习惯，仅论学习成绩，她还算是不错的。她会在老师没说下课时就跑出去，但也会知错认罚。我总是想让她更优秀一些，不仅学习成绩好，其他素养也好。教育很难，却也很简单。有时候说教很多，也不见起作用。有时候不经意间，你会发现学生再慢慢变化。有一次上课，她回答问题很积极也很到位，我表扬了她认真听讲而且善于思考，并奖励给她一个小书签。也许这鼓励了她，以后的日子她改进了很多。

其实并不是鼓励就能生效，教育没那么简单。我觉得更多的是发自内心的欣赏和关爱，学生体会到了，给他们一定的时间，我们会看到他们的进步。

对这个女孩，我是越来越喜欢了。聪明，又能吃苦，也许暂时还无法改掉一些小毛病，但是我愿陪她一起成长。

她叫欣月，宛若新月，初露光亮，将为我们展露更多美好。