美文网首页
识别性格差异,为高效学习助力

识别性格差异,为高效学习助力

作者: 乐活的聪头 | 来源:发表于2019-11-11 10:48 被阅读0次

    ——“爸爸,我好崩溃啊,以前每次都能考100多分,这次数学只考了40多,这可怎么办啊?”

    ——“孩子以前还挺喜欢学习的,但现在每天沉迷在游戏中,成绩不上不下,说又说不得,做家长好着急!”

    学习成绩,是每一个家长和学生最关心的话题,学生恨不得一天24小时都泡在学习中,家长也不吝重金投入让孩子参加各种补习班,但为何有时候效果却不明显?怎么样才能更高效地学习、真正养成良好的学习习惯、提升学习成绩呢?今天,让我们从一个不一样的视角来解读这个话题。

    感谢清北人学堂的牵线和组织,有机会走入湖南师大二附中,为家长讲授《识别性格差异,为高效学习助力》。主讲人肖老师,有着深厚的心理学功底和丰富的学生提分咨询经验,借助专业的心理学工具——MBTI,帮助家长和孩子了解性格特点,从而制定专属的学习计划。

    什么是MBTI?

    MBTI是当今实际上应用最广泛的性格测试工具之一,已经被翻译成近20种世界主要语言,每年的使用者多大200多万。据有关统计,世界前100强公司中已有89%引入了MBTI,用于员工和管理层的自我发展、提升组织绩效等各个领域。

    PART1——自我探索·MBTI性格类型释义

    肖老师从4个方面,为家长们解读什么是MBTI,让大家对MBTI建立起最基本的了解。

    MBTI解读

    PART2——分组探索·性格与学习风格的解读

    在对MBTI有了初步了解的基础上,肖老师让家长们按照3个一个小组的形式进行讨论:

    我认为自己是一个怎样性格特征的人?

    外向/内向?整体/细节?坚定/友善?计划/探索?

    我觉得自己的孩子有可能是什么性格特征?

    在热烈的讨论中,家长逐渐对自己和孩子的性格有了更清晰的认识,也意识到冲突的背后是性格的差异,比如一个外向型的妈妈之前不能理解,为什么自己的孩子宁愿待在房间看书也不愿出去玩,现在就知道了内向型的孩子能量来源更多是来自内部世界;一个计划型的爸爸看不惯孩子丢三落四、做了学习计划过两天又忘了,对于探索型的孩子来说更喜欢灵活、随意的生活方式。

    理解是沟通的钥匙,当我们不再带着偏见和“我觉得你应该XXX”去看待孩子的行为时,能够化解很多的矛盾。

    肖老师接着分享了几个自己做过的咨询案例,通过为不同性格的孩子制定差异化的学习方法,切实提升了学习效果。

    真实的咨询案例

    肖老师毫不保留的分享了,如何借助MBTI的工具制定相应的学习方法,让家长们受益匪浅。

    适合不同性格类型的学习方法

    为了让家长更好地消化“性格和学习方法的关系”这部分知识,肖老师带家长进行三人小组互动:

    回顾自己读书时期的优势学习偏好

    尝试发现自己孩子的优势学习偏好

    计划回家如何引导孩子的学习

    现场讨论

    PART3——应用探索·性格与亲子关系的关联

    了解性格,不仅有助于帮助孩子制定符合其性格特点的学习防范,也可以帮助改善亲子关系。

    如何更好地进行亲子沟通

    PART4——互动探索·性格在情绪压力化解中的运用

    高中的孩子,面对高强度的学习,最容易产生的就是压力问题。如何帮助其化解情绪压力,也是老师和家长非常关心的一个话题。肖老师根据其丰富的实操经验,给家长们讲述了不同类型舒缓紧张的策略,帮助家长和孩子知道如何更好地应对压力。

    压力应对策略

    知道而不应用,就永远无法打开性格的宝藏。在学完今天的课程之后,怎样才能真正的学以致用,帮助家长和孩子更好地沟通,制定出适合孩子的学习方法呢?肖老师给出了她的“药方”:

    PART5——总结思考

    在活动的最后,肖老师让家长围坐成内外两圈,彼此分享今天的收获:

    1、今天的我有哪些收获?

    2、对既往亲子教育有哪些觉察?

    3、我计划怎样发挥自己的性格优势?

    4、我该如何理解对方(另一半/孩子)的性格优势?

    5、在工作(学习)中,如何扬长避短,实现平衡共赢?

    家长们感慨,原来有这么棒的方法,可以帮助自己和孩子相互了解。通过学习MBTI,去发现孩子的性格优势,从而选择更适合他们的学习方法,也打开了一扇亲子关系的门,家长和孩子之间可以更好地沟通。

    现场互动交流

    借助MBTI,识别性格差异,为孩子赋能,为高效学习助力!

    相关文章

      网友评论

          本文标题:识别性格差异,为高效学习助力

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/owbzbctx.html