其实在老师们进行教学反思的同时，我们的团队同样也在对整个周更活动进行着反思。接下来我就将对本期前段时间的周更情况做一个简单小结。总的来说，本期周更“有喜、有优、有期待”。
【喜】：
本期周更已进行7周，每位小伙伴都已有7篇反思文章，整个周更团队反思共计294篇，推优85篇。我们的活动能如此顺利开展，周更营能有这么大的收获，各位组长真的是功不可没。你们耐心、细致、甘愿花时间来协调组内工作，整理推优文章，有时候会到深夜11点甚至更晚，无怨无悔就为了能尽量把组长的工作做得更好，你们真的太给力了，必须给你们点个大大的赞！！你们的支持让我的工作也倍感轻松，所以除了称赞，我还要诚心送上我的感谢！
如果说组长的给力为周更活动顺利进行打下了坚实基础，那么观察员团队的加入便为周更活动的质量提升增添了强劲动力。你们一丝不苟、和蔼可亲、春风化雨，为了能得到各位大咖们的点评，小伙伴们个个都铆足了劲儿，认真反思，严把质量关，争取被推优。所以在此我要再次代表所有参与撰写周更反思的小伙伴向您们致以深深的感谢，感谢您们在百忙之中对年轻老师们的反思提出中肯点评及建议。相信在您们的提点帮助下，我们的周更活动会越做越好，我们的年轻老师们会在教学反思活动中获得更快提升。谢谢您们！
【优】：
当然，除了收获，前期的周更过程中也出现了一些问题，比如总有老师忘记时间节点、不知道在哪里点评上下楼、推优总是出现平票、组长工作繁冗零散、管理不规范等情况。所以为了促使教学反思周更活动更规范高效的开展下去，本期我们对整个周更规则和组织形式进行了优化。首先说说规则优化（照PPT讲），再说组织形式的优化：整个周更营活动由刘老师引领监督，由营长和副营长分别负责组织协调撰写教学反思的小伙伴和观察员团队的老师，周更小伙伴又被细分为几个年级组便于组织管理。这次组织形式的优化主要体现在副营长对观察员团队老师的组织协调和组长群的建立。副营长对观察员团队的组织协调工作能增进观察员老师与周更老师之间的沟通交流，让观察员老师对周更老师的帮助更加顺畅有效。组长群的建立让每位组长的工作更规范，每月一次的组长碰头会帮助组长解答疑惑分享经验，从而更有效的服务于大家。
其实，这么久周更活动以来，刘老师，包括我们几期营长以及组长都在对整个周更活动进行反思，对组织形式进行不断优化。
那么为什么我们要不断的对组织形式进行优化呢?因为事实证明再好的活动都离不开有效的组织形式。有效的组织形式是我们活动能顺利进行的坚强后盾，能给我们有效的提供成长途径、展示平台、自我发展的动力……就拿我们曾经的一些小伙伴来说吧，由于工作调动原因，离开了我们金牛团队，到了其他区之后，他们想要继续周更，但却很难坚持下去，因为其他区没有像我们金牛这样的周更营组织，没有这样的反思学习氛围。每每谈及此事，他们都表示莫大的遗憾与无奈。这也再次证明，有效的组织才有更好的坚持，有更好的坚持才会有更多的收获！所以如果大家对我们的周更活动还有什么更好的建议也欢迎提出，我们是一个团体，团体的进步需要每位同学的努力！
【期待】：
最后我又要借用李嘉诚的那句话“人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向”，相信只要我们目标一致，无论你身处何方身居何位，我们都可以拧成一股绳，努力向前，收获更多！
今日（2020年4月24日）网络教研感悟：
一、感动：
1.每位发言的周更小伙伴都尽心准备，无论是对教学内容、教学方法还是作业反馈、学习感悟的反思都展示出了老师的深度思考。
2.观察员老师的点评细致中肯，让我们动力十足。
二、收获
（一）最大的收获来源肯定莫过于罗老师给我们上的这堂“作文课”咯！通过这堂课的学习，我至少收获了以下3点：
1.知道原来我们可以写的内容有很多，只要遵循“言为心声”这一原则，“看自己、想自己、写自己”就行。
2.一定要及时记录。
3.可以写的文体有很多：日志、随笔、反思、叙事、论文，随意选，只要题目与内容一致就OK。此处划重点：题目很重要！
（二）又收录了一句金句：
逆风局也能翻盘！
——黄茜
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