基于原教练员的责任感和地位，否认我的意见和看法是合情合理的，也从侧面反映出了我在这个队里充当的角色是助教，而非执行主教练。
虽然我有一个教练员员的心，但必须承认张老师的基本功训练和对小学女运动员心理的了解在我之上。但对胜利的渴望，仍然激励着我去绞尽脑汁去思考如何取得最终的胜利。
作为一支基础地域的篮球队来说，本身的能力在一众对手之中还是高出一等，但比赛经验不足是硬伤，缺乏打逆风球的心理素质。因此以不变应万变，才是切合实际情况。
优势:年级居多，身体素质好，反抢能力强，快攻成功率高。有外围，轮换人员充足。
劣势:首发阵容不确定，防守漏洞大，易被偷袭。界外球执行力不佳，终结能力有限，怕紧逼。
解决办法:
个人得分手段训练，强化对抗性投篮练习。
单人防守技术教学
在确定阵容的基础上:
快攻分工（不同人员重组）
破紧逼教学（破1-2-1-1紧逼）
界外球正方形变化练习
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