蒋铭国作为成果持有人，成立了彼岸教师成长联盟，形成了基于互联网致力于教师专业成长路径探索与实践的思想。在自己努力的同时，鼓励并愿意帮助身边教师一同成长，让身边感受到成长的强烈欲望，并尝试加入到教师专业成长队伍中来。作为个人，蒋铭国能以身作则，认真积极参加每一次活动，深入开展各项研究。课题、论文、上课、讲座面面俱到，全面开花。这些年他成长迅速给大家提供了一份成长范式。在项目组中，蒋铭国能亲自指导，并经常督导教师努力成长。在老师有疑问的时候总能给予解答，使教师们感受到一种团队的力量。广大教师专业成长显著。
华静是项目组第2主要完成人，也是乐平市第十一小学校长。在担任学校校长之前，就与蒋铭国因网络而相识。因在教师专业成长方面认识相近，于是成为本组目主要完成人。华静自身素养过硬，2017年就是乐平市拔尖人才，在教师专业成长上对教师队伍影响很大。在乐平市第十一小学期间更是鼎力支持，教师专业成长得到大力推广与实践。
李兵峰是项目组第3主要完成人。李兵峰是江西省教育技术与发展中心资源建设部副主任。江西省智慧作业资源建设是由他具体负责。在智慧作业微课录制与智慧作业推广过程中，李兵峰发挥了重要的作用。项目组在他的影响下汇聚了全省各地一线教师。在网络名师工作室创建中，网络研修过程遇到了不少苦难都在李兵峰的努力下得到了很好的解决。李兵峰为教师专业成长提供很多技术上的支持与帮助。
洪佳麒是项目组第5主要完成人。洪佳麒是一个年轻有为的青年教师。近几年获得了基础教育精品课省级二等奖，景德镇市教学技能大赛优质课一等奖和说课二等奖，景德镇市首届基础教育教学成果一等奖。洪佳麒在项目组中承担了很多秘书工作，为教师专业成长路径探索与实践成果进行了必要的提炼，为成果最终形成做出了巨大贡献。同时他个人成长也给多数教师树立一种范式。
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