今天是2018年的7月16日,是我跟孩子们约定的暑期的第一次相聚的日子。来的人不多,天气太热,有孩子生病了,有回农村老家的,也有去别的城市跟父母相聚的。
上午,我们几个同学互相修改了语文暑假作业,因为都是几个成绩好的,所以简单的就让他们互相修改,我重点检查阅读与写作这本,发现张文娜同学做的最好,干净,整洁,正确率也高,其他孩子当然也不错哦。几本都做了大半了。
第二个环节,我们就同学们在这半个月的读书与写作中产生的疑惑进行解答,没有灵感怎么办?写到一半写不下去了怎么办?怎么挑选合适的书看等等,我们一起探讨,一起解决。我们共读了同学们这半个月上传到班级群里的作品,由于群里作品太多,我只打印了部分作品,读后探讨交流写作心得,读后心得,李晨马上就来灵感了,一付马上就想写的样子。最后,我把打印的作品送给同学们收藏,这些作品被一抢而空。
我们专注的讨论还引来一位妈妈的目光。光顾着讨论,都忘了应该拍几张照片的。不知不觉到了十一点半,该吃午饭了。
阅读与写作的快乐 阅读与写作的快乐 阅读与写作的快乐 阅读与写作的快乐 阅读与写作的快乐 阅读与写作的快乐 阅读与写作的快乐 阅读与写作的快乐 阅读与写作的快乐 阅读与写作的快乐 阅读与写作的快乐 阅读与写作的快乐 阅读与写作的快乐 开心的孩子 阅读与写作的快乐 阅读与写作的快乐 阅读与写作的快乐 阅读与写作的快乐 阅读与写作的快乐 阅读与写作的快乐 阅读与写作的快乐 阅读与写作的快乐 阅读与写作的快乐 阅读与写作的快乐 阅读与写作的快乐为了弥补上午忘了拍照的遗憾,中午的时间我们各种拍,孩子们可开心了。
下午转换战场,毕竟周欣书城是做生意的地方,我们长时间占领可不好。
我提前准备了电影,也提前做了功课,于是,下午就是来我家里看电影,交流观后感。
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我们梳理了故事人物,情节,并回忆了以前看过的电影,同题材进行对比。
最后每个人写一写自己在接下来的半个月打算写什么,做出每个故事的情节绳,并讲一讲,我想通过这样的聚会督促孩子们继续读书和写作。
读书是一辈子的事,长期书香浸润的孩子会不一样。写作促进读书,读书引领写作。我希望下次能有更多的孩子参与活动。在远方的孩子也可以通过班级群参与活动哦!
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