收获

第二期用户运营大学学员“总复盘”内容

  1（学习心得）第二期用户运营大学课程学习期间，你最大的收获是什么？

突破：虽然我不会，但我可以学。发哥的这句话，一直盘旋在我的脑中，给了我尝试的勇气。不断的突破自我限制，践行做一个终身学习者。

思考：在群里的互动中，每一个反馈和鼓励，每一次肯定，都让我感受到自己是被重视、被需要的，所以也更愿意主动积极的参与。

在社群运营中氛围很重要，赋能很重要，参与越多就越有收获。

从点到线，团队的每一个人都是一个点，连接成一条线需要大家的共同努力，班主任和副班是激发每个人，制造氛围的托举者。

2. （复盘活动经验）请对你们班战队的小当家亮相活动做复盘;并挑选一个令你印象深刻的其他班级小当家进行活动复盘。

今天中午的小当家活动中，开始的颁奖环节，吸引的大都是自己班级的战友。我们是否需要在见证荣誉的同时，增加其它班级的参与感。

第二个环节的知识问答，有趣味性，也帮大家复盘了课程中的知识点，所以很受欢迎。

第三个环节我，不同年龄段我的自画像接龙，好玩又能引发大家的思考，吸引了很多人的积极参与。

在其它组的小当家活动中，一人读一段书中的金句，引发了我极大的兴趣，成功勾起了我的参与欲望。

还有几次群里活动环节的节奏太慢，也让我失去了继续参与的兴趣。

3. （关注神战友）你在班主任身上学到了什么？你在身边的其他战友身上学到了什么？

班主任发哥的大爱精神，让我学习到了利他是最好的成长；他超强的行动力，让我真正懂得想都是问题，做才是答案。

副班玲珑无处不在的温暖着每一个人，给大家赋能。她让我学会，如何用爱去激发别人，打造社群氛围。

班里的每一个伙伴都是我眼中的超级牛人，他们认真努力、积极利他、热心有爱，都是我学习的好榜样。

4.（关注个人成长）参加本次用户运营大学后，你个人最大的改变是什么？你自己的运营目标是什么？

学习了《终身成长》，让我相信别人能做的，通过学习我也可以做到。

我最大的改变是突破自我的限制，敢于尝试。设计、点评、活动我以前都没接触过。时刻记着，虽然我不会，但我可以学。

我的运营目标：用目标去激励，用行动去影响，用爱去温暖。帮助用户找到安全感、归属感、成就感、仪式感、惊喜感、收获感。

5.（计划带班）如果能够进入第三期读出生产力的运营，你想加入哪个职能岗位？请说说你对这个职能岗位的认识和你的计划

如果进入第三期读出生产力训练营，我想加入点评和活动岗位。

点评可以提升自己阅读和输出的能力，又能给书友们赋能。希望在提升自己的同时，也能给到大家鼓励和信心。

活动需要多方面的能力，目前也是我欠缺的。我希望通过参与的方式，倒逼自己去学习。

6.（你的反馈建议）你对本期用户运营大学的课程和环节有什么建议和反馈吗？下一期你觉得可以减去哪些，增加哪些？感谢你的反馈[爱心]

我觉得用户运营大学的课程都非常实用，易懂。

建议课程能够设置来回拉动，方便重复收听重点。