学和用

学习是为应用却不应用，是没达到学的目的，就像自己有很多东西堆积在库房里不用，或是像人说的成为长了两只脚的书柜，知识的移动硬盘，别人思想的跑马场。

当然也有的学，其实是打发时间，安慰自己说在学习。

一味应用却不思考学习，就容易程式化、机械化。

学而思可以转化成学思和应用。

学习和应用可以相互促进，应用会让学的更扎实，体会更鲜活和深刻，学习让应用更有指导方向。如那陆游两句诗“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

学习到应用，距离在哪？

首先，观念上有距离，或者说是动机目的。有读书为消遣打发时间的，或是满足于知道。学而不用，就像怀才不遇，怀了一个孩子没有生下来。就是要树立学的东西要用的意识，愿意用。

其次，人的恐惧、懒惰、骄傲、软弱等等人内心的私欲，导致拦阻人学了却不去用，待在自己的舒适圈内。

再次，学的东西没用的地方，或者暂时没有应用的条件，前者比如说有人学屠龙术，后者比如说学了驾照但还没有车。

另外，没有能力用，没有力量，就是知道应该怎么做，也想那样做，但是就是用不出来。

总之，不要沉迷于学习无法自拔，就像沉迷于其它事物一样，去实践，去用，去经历。耶稣也说，凡听见他的话就去行的人有福了，而不只是听见、想一想就完了。