编织出自己的一片天地

看到帕尔默先生的这句话很受触动——“优秀教师是将人、事、物连成一片的编织能手，他们将自己、学生、学科编织成相互联系的网络，学习从这个网络中也可学会如何编织出属于自己的一片天地。”

编织一词并不陌生，在时朝莉老师讲得绘本故事中，她常常提到这个词，她不单单是讲述故事，而且让听众选取故事中的一个角色，把自己带入进去，这样一来，时老师、绘本故事、听众在不知不觉中有了关联，这就是时老师讲到的编织、吻醒和穿越吧！和帕尔默先生的观点不谋而合。

在教书育人之路上走了36年。回顾我近几年走过的历程，觉得自己在向优秀教师迈进。我是个语文老师。我把自己的身心投入语文学科教学的同时，还带着学生学习网络课程——生命教育课程、小豆芽写作课程、阿福童财商课程、彩虹花晨读课程、是光诗歌课程都是孩子们喜欢的课程。这些丰富多彩的课程带给孩子们生命的活力，把网络课程、孩子们、我自己、家长都裹挟了进来，这是不是一种相对成功的编织呢？