Part One    商务往来信函总结

        这周三个主题分别为ask for an informational interview，follow up on an interview，ask for the cooperation of a colleague. 写信人在以上三类信函交互中的地位不一样，前两者是晚辈，最后一种是平辈或前辈，因此在语气、用语上要符合“职业素养和商业环境下社交方面”的原则。比如说，写请求coffee meet-up e-mails的一项原则是“真诚”，包括对对方的了解、个人的资质和见解等等，催促信中的一项原则是“处处为他人考虑，多做正面鼓励，多想到对方的积极作用”。安妮总结出通用原则，即“知道自己的位置、体谅对方的阅读兴趣、深思自己的需要”，写完草稿后，务必反思“我的交流对象是否能能很容易明白我的意思，我是否提供了他足够的动力和信息回复我的询问或请求”。此外，语言的简洁非常有必要，需要自己花心思反复修改，做到凸显核心目的、语义不重复。

Part Two    学习成效、计划调整

        因为没尝试过商务写作，所以采用了先看范文和讲解再写作的学习模式，基本保证写作思路结构不会跑偏，精力重点花在看讲解部分，真正动笔自己写的时候会有点累了。接下来准备调整下学习顺序：读范文-写作（或修改）-消化讲解。写作时间：早上拟好腹稿提纲，下午完成写作。

Part Three    一点建议

        得到批改的机会真的可以少走弯路。我们也许不能完全正确修改别人文中的语气、句法、用词等问题，但至少可以客观的站在读者角度给出一些思路上的修改意见。^-^希望群里立个小规矩，尝试修改接力，在上传自己的作文时，附上对上一篇笃伴作文的小建议。