最近,早晨起床,儿子的哭闹已经成为了家常便饭,每天都是不同的的:
我怕老师批评我……
我昨天晚上一夜都没睡着,我瞌睡……
我语文没有复习好,怕老师听写词语,又是一场暴风雨……
我不想去上学……
每天面对儿子的哭闹,我也是心力交瘁。早上七点前起床,为孩子们准备早餐,喊他们起床(心情还算平静),当儿子因为种种原因哭闹不安时,我的心情也狂躁不安。已经上二年级的儿子,感觉他有些晚熟,并且总是和幼儿园的小朋友一样起床时哭闹,无形中感觉自己的教育很失败。以往,自己会非常有耐心的鼓励他,安慰他,昨天早上儿子又是一出的哭闹,我心里的火一下子就起来啦:
“你每天这么哭闹,我心里烦不烦?烦不烦?你多大了?多大了?还这样!”
儿子哭闹的更厉害了,我心里更加烦躁不安,无奈时只能喊来老公,让他去安抚儿子。再面对儿子时,我怕自己会崩溃……
昨天晚上,儿子回来时。我和儿子说了他早上起床哭闹,影响了妈妈一天心情的事情。儿子若无其事地说道:
“我今天心情倒是挺开心的,因为老师今天没有批评我!”(儿子的开心很简单,不挨老师批评就不错了)
敢情你这是标准的虐我呀,我的心情抑郁,而你一会儿没事了。接着我对儿子提出了要求:
“儿子,妈妈希望你明天早上开开心心地起床,吃饭,去上学!”
儿子:
“可是,妈妈,我真的好怕呀!你想我是一个学渣,老师也不喜欢我,做错了事情老师会狠狠地批评我,还用眼神狠狠地瞪着我,我真的好害怕啊……”
我:
“儿子,老师当然是有威严的。你做错了事情,老师批评你是应该的,但是如果你不犯错误的话,老师是不会批评你的。”
儿子似懂非懂地点了点头……
今天早上,儿子没有哭闹。乖乖起床,吃饭,去上学。我如释重负地松了一口气,希望儿子能快快懂事,快快长大,长成一个勇敢坚强的男子汉!
反思:
儿子哭闹不安时,没有启用院长的“应对孩子哭闹不安的流程”,因为早上时间紧张,想着让孩子快点去上学,都是哄着他去上学的。以前用过院长的流程,也有效果,就是觉得孩子转变的时间有些长。
努力方向:
如何熟练自如地运用“应对孩子哭闹不安”的流程,我还需要继续努力!
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