古典老师在《掉思维的墙里》提到我们在面对困难、挫折和挑战时会有两种思维:受害者思维和掌控者思维。
人生不如意,十之八九。我们在工作生活中都难免会遇到不如意的人和事。
受害者思维的人总是会习惯性把问题归到他人身上,都是别人的错。
而掌控者思维的人就总有能力控制自己的情绪,对自己的状况负责。
不同思维不同人生
现在很多女性都会选择有了孩子后做全职妈妈。但不同的人却过着不一样的人生。
受害者思维的妈妈会被家长里短、孩子的哭闹、夫妻矛盾全转化为负面情绪。她会抱怨就是因为没有人帮我看孩子,我才会没有自己的工作,才会变成现在这样,没有工作没有朋友没有自我。
而掌控者思维的妈妈就会觉得,我可以按照科学的方法来教育自己的孩子是件很幸福的事。他们会专心于陪孩子做亲子游戏,亲子共读,潜心研究精致又营养的儿童餐。孩子依然会哭闹,家里也一定不是太平盛世。但他们总有能力转化这一切,化“腐朽”为神奇。
再说一个工作中常见的例子。领导让你在一周之内做一个行业竞品调查报告。
受害者思维的员工一定是习惯性的开始抱怨本职工作压力那么大,时间都不够用了,还要给我增加额外负担,压力山大,这工作没法做了。
让我们看看掌控者会怎么想?我一直局限在自己公司的产品中,幸亏领导提醒,做竞品调查可以让我打开视野,迅速了解行业动态,更全局的理解公司产品的优势劣势,对工作帮助很大。
那受害者思维的员工收获了什么呢?发泄、被同事理解同情、觉得自己的想法是正确的。可是他们的损失也很多:情绪的低落、无奈、对事情的无力感。而事情还要去做,很可能是本职工作没有做好,领导安排的临时工作完成的也很糟糕。
而掌控者思维的员工一定会全力以赴去做好调查工作,在调查工作过程中思路会被打开,也许会有新的收获,可能现在棘手的本职工作也会迎刃而解。同时领导也一定会对他大大加分。
转变思维,人生将会大不同
如果我们愿意,我们也可以掌控些什么。我们没有必要得到允许才开始学习。
我们也没有必要得到机会才开始努力。如果我们愿意,现在就能为这件事做些什么。
如果你总抱怨假期太少,羡慕教师的寒暑假,那至少是否应该先去考一个教师资格证书?如果你想接手下一个项目,这次的项目你就要积极参与,拿出你的态度和能力来。如果你不想带孩子想进入社会上班,是不是应该在家就提前学点新技能?
与其在等待中枯萎,不如在行动中绽放
蔡康永老师有段很经典的话:15岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳,你只好说“我不会耶”。18岁觉得英文难,放弃英文,28岁出现一个很棒但要会英文的工作,你只好说“我不会耶”。
做一个积极乐观的人,不要给自己的人生设限。我们每走一步都是在给未来铺路。只要我们努力,谁也不知道我们的梦想会不会在明天就能实现。
正如阿甘所说:生命就像巧克力,谁也不知道下一颗是什么。
怀揣希望,静等花开
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