2018-04-10

20天帮助孩子走出叛逆 第八阶段作业

2018.04.10 11:54  打开App

王清华会长 简书作者

2018.04.10 09:53  打开App

作业一 评估孩子在学校中的叛逆状况

1.问：孩子是否与老师发生争执？

答：小学没有过，初中有过。

2.问：孩子同学争吵与打架的行为发生频率如何？

答：有过，不会经常。

3.问：孩子是否有逃学的状况？

答：没有。

4.问：孩子是否能够按时完成作业？

答：小时候能。

5.问：孩子是否不愿意去上学？

答：愿意

6.问：孩子在学校中是否愿意参加校园活动？

答：愿意

7.问：上述判断的准确性有多高？

答：我觉得比较准确。

作业二 你采取的措施如何？

1.问：你孩子出现上述状况的原因是？

答：怎么说呢，我觉得是叛逆期的原因。

2.问：为了了解这些问题的原因，你做了哪些努力？

答：和老师了解过。

3.问：这些努力效果如何？

答：记的有次老师把我叫去学校，说你家孩子顶嘴老师，听了老师半天说教都是孩子的错，我当时也批评了孩子，让他给老师赔了不是。后来放学孩子回家说了当时的情况委屈的不行，我也觉得老师是拿孩子杀鸡儆猴呢，可我还是教育了孩子，没有对孩子说老师半点不是，最后他还是照常上生物课。

4.问：如果上述状况还未出现在孩子身上，你平时会采取什么样的措施来防止孩子出现校园叛逆行为？

答：陪伴和支持很重要，多关爱理解孩子。

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