一、 复习上节课内容及作业讲评
二、如何写概述
1.排序（起点，终点，交点）
2.表示趋势的动词
3.表示上升下降趋势幅度的词汇
4.上升下降趋势句式
PS. 概述一定要用数据去支持
5. 现在分词形式的用法（注意主谓一致）
6.状语从句与对比句式
7.数据的引出
8.数据修饰词
作业: 1.五个图的写作练习
2.范文研读（动态图 静态图）
英剧推荐: prime minister(是，大臣)
elementary(基本演绎法)
一、 复习上节课内容及作业讲评
二、如何写概述
1.排序（起点，终点，交点）
2.表示趋势的动词
3.表示上升下降趋势幅度的词汇
4.上升下降趋势句式
PS. 概述一定要用数据去支持
5. 现在分词形式的用法（注意主谓一致）
6.状语从句与对比句式
7.数据的引出
8.数据修饰词
作业: 1.五个图的写作练习
2.范文研读（动态图 静态图）
英剧推荐: prime minister(是，大臣)
elementary(基本演绎法)
一、 复习上节课内容及作业讲评 二、如何写概述 1.排序（起点，终点，交点） 2.表示趋势的动词 ...
动态图整篇文章描述 审题 具体写作 1.首段 改写题目（词、句式结构） 2.主体段 描述具体数据 分段 写作...
今天听完学习写作的第13.14节课，学习了找准大纲结构和如何写好文章大纲。 大纲就是整篇文章的脉络...
【砍柴书院＆简书写作营】4.21 大纲课作业。要求： 1，再次收集素材，整理素材，根据所学大纲知识，列出提纲。 选...
更“无用”的写作课||6：第7节课作业 简书版权中心年度大课：更无用的写作课 短篇小说《达夫的迷茫》大纲 《达夫的...
简书年度大课：更“无用”的写作课 更“无用”的写作课||创意作业07：大纲打卡《若即若离》 若棘原名沈琉璃，在两岁...
❤【有时候变得是题材，不变的是方法。本文转自网络，并用“【】”此符号将一些重点内容标记出来，方便大家阅读。同时感谢...
本系列写作的目的是教会一个完全的小白自学为一个标准的程序猿，力求文章循序渐进，符合学习规律，有深度而不失生动。所介...
按照茄子的提示制作自己的写作大纲，在后期的写作中应该会持续更新吧
下笔如有神助，一泻千里，洋洋洒洒，表情达意，如滔滔江水，绵绵不绝，这样的写作者总是散发令人倾倒的极致魅力，也是我对...
本文标题：6.9写作课大纲
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/oxuxeftx.html
网友评论