信任的力量

正面管教有一句经典的语录:相信相信的力量。

这句话虽然已经被很多次验证，但当经历大班午检发生的小故事后，还是很受触动。

午检到大班时已经是中午1:10，推开门第一眼看到的是小朋友们在安静地午休，然后，第二眼就发现一个奇怪的现象:

卓老师侧躺在一张卷起被褥的小床上看书，而床的小主人——平素不爱睡觉的小调皮则相当端正地坐在小椅子上，表情认真的在一圈圈的扫视午睡的孩子们，是真的在“扫视”，很有范儿！

看出我的疑惑，卓老师悄声说：你有问题可以问我们的小老师哦！

她指指自己，比划道：我现在是小朋友，午休时间不讲话。

然后丢给我一个眼神。

OK，秒懂。

我巡视了一圈然后转向“小老师”，一本正经的问了几个常规午检需要了解的问题，小朋友略带扭捏的回答了我。

到了值班老师签字环节，我把本子递给他。

他看向卓老师，不敢置信的问:我签吗？

卓老师很确定地点头:当然，你现在是老师呀！

他又把眼光投向我：可是，我只会写一个字。

我说没关系的，一个字也可以代表你。

他很认真的一笔一划地写下他姓名中间的一个字，然后有点不好意思地搔搔头:我就会写这一个。

说实话，他的字在这个年龄已经是相当漂亮，我鼓励他:这个字端端正正写得真好看！你愿意试着把它前面和后面的字也写一下吗？

他犹豫不决，我说：拼音的形式或者画下来都可以的，愿不愿意挑战一下？

看着我期待的眼睛，他点点头，想了想，很慢并且默念着，边想边写，尽管有些吃力，最终还是写出来了，没有求助，全神贯注，完全没有平时调皮的影子。

我用手机悄悄记录下来这一幕，感叹卓老师的信任与放手。

这就是信任的力量，也是一个小男孩最初的责任感的体现，我想这一段场景也会在他的幼儿园生活里留下一抹鲜亮的记忆，如同这夏日午后灿烂的阳光。