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记录重返课堂第二天

记录重返课堂第二天

作者: 世界阳光 | 来源:发表于2018-07-01 20:41 被阅读0次

    (姓名:王世阳  日精进打卡第22天)重返课堂的第二天,周红教授给了我一些不一样的东西。说实话,之前一直觉得心理讲座就是帮助人减轻负担和压力。而上午“遇见最好的自己”的讲座,却让我正视了这个问题,也就是“正确的面对压力”。我知道了每个人都会有压力,“压力会无可避免的伴随你的一生”。也是,如果每个人都没有压力了,这个世界一定会压力很大。我知道了要“直面问题”,如何直面?学会寻求帮助,懂得选择和拒绝。真的是这样,很多时候,所谓的压力根本就是自找的,没有勇气去寻求别人的帮助,自认为是不去麻烦别人,其实“借力,也是人生的一种智慧。人非圣贤,当有不及。”豁然开朗呀!借力,有何不可,能正确、及时的借力也是很有难度的呢。想到我刚开始带着我的女儿上学的时候,就给了自己太大的压力,还没开始就晚上睡不着觉,觉得孩子早上起不来,晚上睡觉晚,会不会影响生长发育之类。经过一个月的适应,孩子很快乐,而我又产生了新一种的焦虑,就觉得自己对孩子的愧疚感日益严重。总觉得现在孩子这么黏我是因为她前三岁我这个妈妈参与太少。真的是自寻烦恼呢。  下午的讲座“为学生营造安全的成长天空”,印象最深、思考最多的一个词语就是“干预”。就像昨天学习的“共情”一样。让我有一种新的思考:现在的孩子为什么脆弱的那么多呢?这肯定不是老师的责任,但是大部分的老师总会习惯性的“大包大揽”,包括我自己也是这样,几年的班主任工作,让我觉得自己很忙,每天都要说很多话,恨不得连学生的家庭都“教育”一番,就因为个别家长在自己面前诉苦或者流泪,就觉得自己有责任帮助她和她的孩子、家庭。很天真的想法!今天,周红教授让我清晰了这个“界限”,也明白了危机干预的原则,甚至还学会了那么一两种沟通的技巧。相信,之后的工作过程中,一定能够轻装上阵、适当压力,遇到更好的自己!(始于2018-5-30日,持续至2018-7-1日)

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