每个孩子都想成功,每个孩子都希望拥有归属感和价值感。但当我们牢记这一点,当孩子做出不当行为时,我们就能够先假定孩子无辜,不是在故意给我们找麻烦。会明白孩子不当行为的背后,有着积极的意图和需求,他们只是还不具备足够的知识和技能,或者还没有学会恰当的方式来表达。
而我们的责任,就是培养孩子的知识技能,帮助他们学会恰当的表达方式。“我知道你不是故意的,只是想成功,我可以怎么帮助你?”有了这样的态度,孩子才更有可能感受到我们无条件的爱。
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而我们的责任,就是培养孩子的知识技能,帮助他们学会恰当的表达方式。“我知道你不是故意的,只是想成功,我可以怎么帮助你?”有了这样的态度,孩子才更有可能感受到我们无条件的爱。
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