自省

春雨淅淅沥沥，到处都是湿答答的。这有点儿像我的心情。

昨晚因为孩子做事拖拉，忍不住吼了他，气头上还打了一下他的手心，过程非常不愉快。夜晚，看着他熟睡的小脸，我又感到特别后悔和自责。明明深知家庭教育对孩子的影响是长远的，吼叫打骂的方式并不妥当，却还是没能处理好自己的情绪。

昨天，我是一个糟糕的妈妈吧。

记得以前看到过这样一种观点，大概说的是，孩子拖延症，除开生理原因外，往往与父母性格急躁、期望值高和控制欲强有关。孩子面对强势的父母，会将拖沓作为无意识隐性对抗语言。另外还有一种原因是孩子自身缺乏时间观念及计划性。

认真对标了一下我们家的综合情况，后面两种原因多少还是占了一点。一来孩子自身确实比较缺乏时间观念。考虑到时间本身就是一个比较抽象的概念，为此我们也借助了计划表、沙漏，来让他直观的理解、感受到时间的流逝。实践下来，总体来说还是有一些进步。二来我们作为父母出于对孩子未来的担忧，期望值确实稍微高了一点。好在此前我们也一直有这方面的意识，做得不好的地方也时常修正。奈何境界不够，昨晚沟通过程中眼见事情发展偏离心理预期，一时之间心生恼怒。

冷静下来，我很惭愧。

如今的孩子，自我成长速度远超我们小时候，他们与家庭的矛盾冲突，往往会更早的显现出来。这就需要我们敏锐地捕捉到孩子行为背后的心理需求，再对症下药，而不是完全以自己的意志为标准去命令孩子。这样的行为方式不是教育，而是操控孩子。我们应该适当给予孩子一些自主选择权，让孩子去做一些简单的决定，让孩子拥有对自我人生的掌控感。这样不仅可以激发孩子的内驱力，而且对于孩子心理健康建设也具有相当的重要性。

教育，真的是一个难以完全道透的话题。在教育的道路上，我们作为家长是引导者、也是终身学习者。需要学会换位思考、与孩子平等交流；需要学会放下不合理的期待，接纳孩子的不完美；需要在相处中和孩子共同成长、进步……

爱，是教育最温暖的底色。以此，勉励自己成为一个坚定、温和、有原则的妈妈。

愿孩子们都身心健康、勇敢自信、快乐成长！