致小荷班家人的一封信

致小荷班家人的一封信

进入中组下学期，孩子们也算是进入了一个新的转折点，你会突然发现，孩子们变得懂事了，也变得感性，心理也会有自己的小心事啦。是什么原因呢？《关键期关键帮助》中找到答案，与您分享：

致小荷班家人的一封信

到 4--5岁这个年龄地孩子会需要探索他人的心智、挑战权威，有时候孩子会出现“说谎”，但是我们成人要正确的看待：

1.有时候只是分不清想象和现实

有时候我们会发现孩子们说的话云里雾里的，听不明白，有时候明明没有的事情，为什么他们会讲的那么真呢？其实这个事有可能是从绘本中听到的，或者是电视里看到的，在讲述的时候为了显得更真实，就说是自己亲眼看到的。

致小荷班家人的一封信

2.故意捉弄别人

比如举一个简单的例子：有时候孩子们在一起交流，会无意听到他们在比，如：

果果说：我带来的花为什么这么长时间不浇水还是好好的？

梓愈接过来说：我们家的花也不浇水，长的比天还高呢。

我：呀，你们家的花长这么高啊，那什么时候我们也要去看一看啦！！！

梓愈连忙笑说：没有没有，骗你的！！！

致小荷班家人的一封信

3.保护自己而撒谎

有时候孩子们在教室里不想要参与一件事，或者逃避的时候，一般都会做这样的举动：比如老师我要小便，其实去厕所了很长时间不出来。

遇到这种情况，我们要告诉孩子真实的情况是什么，要耐心平静。相信真相要通过孩子的探索和认知获得。

图片发自简书Ap

      4--5岁的孩子出现另一个现象：挑战强者和权威。在教室里男生出现的更多一些，没事打着玩，可是当自己吃亏的时候，就会哭着闹着说别人打他啦。女生就是喜欢搞“儿童政治”，几个人一起不跟谁谁玩，导致孩子心理很受伤。有时候家长会遇到这样的情况：早上高高兴兴入园，一天状态也很好，晚上却哭着说不想上学，最大的原因就是他在幼儿园挑战权威时遇到了失败，当孩子出现这样的情绪时，我们家人要及时给予孩子行为上的指导，多跟孩子聊聊天，对孩子出现的现象提供几个合适的解决办法。我们老师要做的就是细心判断孩子是在试验力量，还是在被群体欺负。如果是前者，我们要给予孩子时间和机会，给予适当的帮助。

    中组是三个年龄段中比较难管的孩子，所以说我们要有的就是耐心，细心，多多陪伴孩子谈心聊天！！！相信孩子会是最棒的。。。