牛屯镇宋林小学 刘自芳
“老师，您抽出时间给我提问一下第一单元的词语盘点呗！”我微笑着应了一声。没想到，有心的孩子第一节考试过英语就来办公室找我啦！我一口气儿给他提问了十个词语，他熟练的都写出来啦，这时上课铃声响起，我起身站起说：“走，回班”，他疑惑地看着我，自信地说：“老师，行啦！不提问了吗？”“你都会啦，就不用老师提问啦”“老师，你怎么知道我都会啦，”“你不会，你可能来找我提问吗？你不怕我批评你呀！老师们脾气你是知道的。”他递给我说：“老师，改一下呗”，我微笑着说：“不用改，全对！”“您不改，怎么知道是全对呀！”“我从你的小脸蛋儿上看出的呀！”我抚摸着他的小脑袋，一个平时不爱说话的孩子，竟然对我说一声：“老师，你真棒！还为我竖起大拇指！”本应该送给他的这句话，被这位孩子抢先送给我了，走在回教室的路上，他告诉我，他是怎么在家努力听写词语盘点的！自己规定错一个罚写五遍，他还想起我给他们讲生活中两杯水的故事，快到教室的时候，他留给我的一句话：“老师，我要努力先把人生中的苦水喝完，如果我能早些认识您，多好！”，他的回眸一笑，让我瞬间感到做一名教育者的幸福！我笑了！发自内心的笑，“花开了，能开多久……”
花开了，能开多久……
一句平凡而简单的话，让我回到了与他的初识，新学期的开始，领导找我谈话，说我们班又转来一名新生，从私立学校来的，为了顾全班级成绩大局，我随口问道：“孩子成绩咋样？好的收，不好的不收。”我若无其事的走了。到了下午，本不当回事的我，领导把孩子领到了我的面前，我傻眼啦，看样子我是收也得收，不收也得收，现在木已成舟，我得先了解一下孩子的成绩如何，不情愿地拿出一张卷子，告诉他：“孩子，请你把卷子的第一题和最后一题做一下，好吗？时间三十分钟。”“老师，其他的都不用写吗？”，我点点头。他看起来很开心的样子，开始做题啦。老师们都知道，卷子的第一题主要考查学生的基础知识，最后的习作则是考查学生的综合能力。大概二十分钟左右，他高兴的把卷子交过来，我对说他说：“时间还不到，请你仔细检查一下，好吗？好的习惯可以伴你成长的！”我的百般“哀求”他就是不检查，我也只好收下他的卷子，阅卷开始啦！真是让我大开眼界——十个词语二十个字，都工工整整的写上啦，但是只写对了四个字，再看最后的习作，我的天！“兔子尾巴”式的作文，竟然找不到让自己满意的一句话，标点符号只在文末出现一个“小豆豆”！面对这张试卷，我连哭的勇气都没有啦！接下来我也不知自己该怎么做，就拿着卷子告诉他：“孩子，老师们眼睛有点儿花，你能不能帮老师，把你的作文读一下，我听听！”他是新来的，还不清楚这是位什么样的老师，故不敢推辞，不情愿的接过卷子，读的声音只有他自己能听见，读的内容只有他自己懂……
由于孩子的特殊，我把他的妈妈请过来，了解了情况以后，他妈告诉我孩子以前能考八十多分，我问他见过孩子的卷子没有，他说没有，我突然感到当头一棒，天昏地转，我很无语！他这八十分从哪里来？从教二十年的我，让我维持他的八十分我感觉自己无能为力，我就给他妈妈说：“从卷子上来看，孩子的基础太差，简直就是拼音盲，光靠学校的学习我无法维持您说的八十分，我需要您对孩子的督促与配合，如果您能做到，孩子留下，您做不到，孩子领走！”她应该能感觉到我说话的份量，她看了看孩子的卷子说：“只要孩子能进步，让我做什么都行！老师放心，我一定全力配合您的工作！”一句“让我做什么都行”令我感动，这就是一个做母亲的伟大，为了孩子，在所不辞，什么时候孩子才能明白母亲的含辛茹苦和良苦用心呢？
半年来，沉默寡言的他，现在也敢于回答老师的问题啦，妈妈的督促，老师们讲解，加上他自己的努力，孩子的成绩有了明显的提高，不过，和他妈妈说的八十分还有一定的差距，我会给予他求知的欲望，激发他学习的兴趣，帮助他再接再厉，更上一层楼！花开了，不知能开多久……我期待他的永不言败！
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